下列生物需要與其它生物共生的是


  1. A.
    根瘤菌
  2. B.
    地衣真菌
  3. C.
    枯草桿菌
  4. D.
    酵母菌
AB
分析：生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．
解答：A、根瘤菌在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長(zhǎng)良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，它們互惠互利，共同生活，是共生關(guān)系．故符合題意．
B、地衣真菌與藻類是一種共生關(guān)系，藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無機(jī)鹽．故符合題意．
C、枯草桿菌是腐生細(xì)菌，可以使植物水果腐爛，叫腐生．故不符合題意．
D、酵母菌是腐生真菌，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌的發(fā)酵．故不符合題意．
故選：AB．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下表是“探究子葉的不同處理對(duì)花生幼苗發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果  
組別子葉處理株高（cm）主根長(zhǎng)度（cm）須根葉片數(shù)
a組保留兩片10.118.25發(fā)達(dá)26
b組保留一片7.214較發(fā)達(dá)19
c 組去除兩片0.83.8極少9
 由此分析可知，該實(shí)驗(yàn)


  1. A.
    證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)組為a和b，對(duì)照組為c
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)組為a和c，對(duì)照組為b
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)組為b和c，對(duì)照組為a

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

家鴿的氣囊除了能協(xié)助肺完成呼吸外，還具有其他作用，這些作用是


  1. A.
    減輕身體的比重
  2. B.
    減輕肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦
  3. C.
    散發(fā)出飛翔時(shí)產(chǎn)生的大量的二氧化碳
  4. D.
    散發(fā)出飛翔時(shí)產(chǎn)生的大量的熱量

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

蔬菜南瓜中南瓜子是由南瓜花中________發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

胸部脊髓完全橫斷會(huì)導(dǎo)致大小便失禁，其原因是


  1. A.
    脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損
  2. B.
    脊髓感覺神經(jīng)元受損
  3. C.
    排尿、排便中樞失去了大腦的控制
  4. D.
    脊髓中的排尿、排便中樞被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）a叫______；b叫______；c叫______．
（2）心臟主要由心肌構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是______．
（3）在圖中流動(dòng)脈血的心腔有______和______．
（4）心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間有______，它們的作用是______．
（5）肺循環(huán)開始于______，終止于______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

有利于優(yōu)生的措施是


  1. A.
    婚前檢查
  2. B.
    孕婦定期檢查身體
  3. C.
    科學(xué)分娩
  4. D.
    以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)胰島素分泌的影響以及胰島素含量與血糖變化的相互關(guān)系，選取健康體征相同、對(duì)飼喂信號(hào)（鈴聲）反應(yīng)一致的空腹實(shí)驗(yàn)狗，分組編號(hào)后，按下表中方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．甲、乙兩圖表示不同實(shí)驗(yàn)條件下的胰島素和血糖含量隨時(shí)間變化曲線，請(qǐng)分析回答：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)措施實(shí)驗(yàn)結(jié)果
胰島素含量變化曲線（10-5mg/dL）血糖含量變化曲線（mg/dL）
①注射生理鹽水aⅠ
②注射葡萄糖溶液____________
③注射胰島素溶液____________
④給予飼喂信號(hào)后飼喂食物____________
⑤給予飼喂信號(hào)不飼喂食物（假飼）eⅤ

（1）②組實(shí)驗(yàn)處理，引起的胰島素含量變化曲線是______，引起血糖含量變化的曲線是______．（填圖中標(biāo)號(hào)）
③組實(shí)驗(yàn)處理，引起的胰島素含量變化曲線是b，引起血糖含量變化的曲線是______．（填圖中標(biāo)號(hào)）．
④組實(shí)驗(yàn)處理，引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是______（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（2）⑤組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為______，實(shí)驗(yàn)狗接受假飼刺激形成感覺的部位在______．Ⅴ曲線回升，血糖來源于______．
（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出胰島素的作用是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某中心小學(xué)有8個(gè)班，310名學(xué)生，學(xué)校內(nèi)有商店、食堂、校門口有10家小攤小販，販賣著各種小食品，星期二有12名學(xué)生突發(fā)疾病，出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、頭暈等癥狀．被緊急送往醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)患者的血液、尿液和糞便進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)糞便中含有一種致病細(xì)菌--痢疾桿菌．后來患病學(xué)生人數(shù)不斷增加，幾天后總計(jì)有83人患此�。�(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病，是國(guó)家乙級(jí)傳染病，傳染性很強(qiáng)，事情發(fā)生后疾控中心馬上展開調(diào)查和處理，假如你是疾控中心衛(wèi)生防疫工作者，請(qǐng)思考下列問題：
（1）你首先應(yīng)該研究的問題是______．
（2）痢疾桿菌的來源可能是______．
（3）你準(zhǔn)備如何開展研究工作？寫出解決問題的基本思路：______．
（4）如何較好地預(yù)防此類傳染病，談?wù)勀憬o同學(xué)們的建議：______．

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