【題目】下圖為根尖結構模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)在根尖結構中,④______;具有_____作用。
(2)細胞始終保持分裂能力的部位是[]______;該區(qū)細胞排列緊密,細胞核_____,細胞質濃。
(3)根細胞不斷伸長的部位是[]______。
(4)吸收水分和無機鹽的主要部位是[]______。
【答案】根冠 保護 ③分生區(qū) 大 ②伸長區(qū) ①成熟區(qū)
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū),各個區(qū)域有不同的特點和功能,分析解答
(1)圖中結構④根冠,是根尖最先端的帽狀結構,罩在分生區(qū)的外面,有保護根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能。
(2)根尖的結構中,細胞始終保持分裂能力的部位是③分生區(qū);分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,該區(qū)細胞排列緊密,細胞核大,細胞質濃。具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞。
(3)②伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。
(4)①成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答
(1))甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是_____________生,發(fā)育過程都屬于_______發(fā)育。蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在______中進行,蝌蚪用________呼吸,成蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
(2)圖乙是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖,其中B表示蛹期,則蝗蟲的發(fā)育過程是_________(用字母和箭頭表示);和蝗蟲的發(fā)育過程類似的昆蟲有_____________。
(3)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]________,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有______(填標號)。
(4)對比甲乙丙和丁的生殖方式,丁為___生殖,成功的關鍵是1和2的_____緊密結合,新形成的植物將表現(xiàn)出[____ ] (填標號) 的性狀。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為溫帶草取生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。
(2)請寫出圖中任意一條食物鏈:_____(用文字和箭頭表示)
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關系是_____關系。
(4)假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可能增加_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊,圖一花的結構中,屬于雄蕊結構的有[______]和[______]。
(2)圖一中標號[a]所示的過程稱為______。
(3)圖二示被子植物的受精過程,即[7]花粉管中的精子與胚珠中的______(填名稱)結合形成受精卵。
(4)圖三示被子植物的果實,標號[10]______來自于圖一中的______。
(5)某同學家的果園里桃樹產(chǎn)量低,品質差,其父母引進青州蜜桃,采取了嫁接的方式來增加產(chǎn)量,該方式在操作過程中成功的關鍵是必須使兩種桃樹的莖的______緊密結合。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)空氣污染危害健康,應引起人們的高度重視,下列不屬于室內(nèi)空氣污染物的是()
A. 室內(nèi)擺放的水果散發(fā)的香味
B. 廚房烹飪時的油煙
C. 瓷磚產(chǎn)生的放射性物質—氡
D. 油漆中含有的甲醛
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖。下列說法正確的是( )
A. 膈肌從甲到乙時,膈肌收縮
B. 膈肌從甲到乙時,呼氣
C. 膈肌從乙到甲時,吸氣
D. 膈肌從乙到甲時,肺內(nèi)氣壓變小
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關生態(tài)平衡特點的敘述不正確的是()
A. 是一個相對平衡的狀態(tài)
B. 處于平衡狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量大致不變
C. 處于平衡狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占比例大致不變
D. 處于平衡狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物和平共處,沒有任何捕殺和爭斗發(fā)生
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com