【題目】我國南方地區(qū),森林覆蓋率高,往往降雨較多,而且氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明( )
A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境 C. 生物生存依賴環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物生存
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】全國2016年“世界肝炎日”的宣傳口號定為“抗擊肝炎預(yù)防先行”,副標(biāo)題為“疫苗接種好,鑄就健康路”.專家介紹:乙型肝炎是嚴(yán)重?fù)p害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播.
分析上述材料,回答下列問題:
(1)使用抗生素能不能對乙肝起到治療作用?;并說明理由 , 引起乙型肝炎的“家伙”無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,只能在內(nèi)繁殖.
(2)以下屬于傳染病預(yù)防措施中控制傳染源的是(填序號),屬于切斷傳播途徑的是(填序號).
A.服務(wù)行業(yè)修腳所用的器具嚴(yán)格按規(guī)定消毒;
B.注意個人衛(wèi)生,不共用剃須刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻(xiàn)血.
(3)“疫苗接種好,鑄就健康路”,將它接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的 , 它對人體的免疫屬于免疫.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究。如圖為有關(guān)免疫實驗探究示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,從傳染病的角度來看,引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于;從組成看,H7N9型禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成.
(2)A組小雞死亡之后,要把這些小雞焚毀并深埋,這種預(yù)防措施屬于 .
(3)人類的計劃免疫中,“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當(dāng)于上述實驗中的 .
A.A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”
B.B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”
(4)免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的物質(zhì),及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康.
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【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線,由b到c的過程表示( )
A.吸氣,膈肌收縮,膈頂下降
B.呼氣,膈肌收縮,膈頂下降
C.吸氣,膈肌舒張,膈頂上升
D.呼氣,膈肌舒張,膈頂上升
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖是植物細(xì)胞模式圖,其中具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[] .
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[] .
(3)結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 , 其上有指導(dǎo)的全部信息.
(5)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 . 圖中沒有表示出來,相當(dāng)于汽車發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)是 .
(6)西瓜之所以甘甜可口是因為[⑧]中含有的里有大量的糖分.
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【題目】觀察下圖并回答問題:
(1)請把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整。
(2)圖中的 代表 , A和a代表。
(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對染色體中的進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)。
(4)人體的正常受精卵中含有條染色體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“測定某種事物中的能量”的探究實驗中,小明提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個含能量多”,在他制定的計劃中不正確的是( )
A. 取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料,燃燒后比較水溫升高的差異
B. 在錐形瓶內(nèi)加入同樣多的水,并插入溫度計
C. 實驗前安裝好實驗裝置,并測量水溫
D. 重復(fù)實驗3次,取平均值進(jìn)行比較
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