【題目】閱讀關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦，緩沖兩骨之間撞擊的是[_____]_____。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[___]___。從組織構(gòu)成上來(lái)看，該組織屬于__組織。

（3）圖中[3]_____內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更靈活。

（4）脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒，使_____從_____里滑脫出來(lái)造成的。

【答案】5 關(guān)節(jié)軟骨 1 關(guān)節(jié)囊 結(jié)締 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩

【解析】

關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，圖中2關(guān)節(jié)頭，1關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨。

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦，緩沖兩骨之間的撞擊的是5關(guān)節(jié)軟骨。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是2關(guān)節(jié)囊，從組織結(jié)構(gòu)上來(lái)看，該結(jié)構(gòu)屬于結(jié)締組織。

（3）圖中3關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更靈活。

（4）脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出來(lái)造成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是常見(jiàn)的幾種植物，據(jù)圖回答：

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是________（填字母代號(hào)，以下同）；可以用孢子繁殖后代是________；可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是________．

（2）F與D的種子相比，F(xiàn)最主要的特點(diǎn)是________．

（3）種子中有胚乳的是________，具有兩片子葉的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒以寄主不同可以分為_____病毒、______病毒和細(xì)菌病毒三大類(lèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科普閱讀：

人體是由受精卵發(fā)育而來(lái)，在受孕之后的最初幾天，組成胚胎的都是未成熟的細(xì)胞，這些細(xì)胞每一個(gè)都可以發(fā)育為成體中所有細(xì)胞類(lèi)型的細(xì)胞，這種未成熟的細(xì)胞被稱(chēng)為多功能的干細(xì)胞或誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞。隨著胚胎的發(fā)育，多功能干細(xì)胞進(jìn)一步形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞以及其他所有種類(lèi)的細(xì)胞，開(kāi)始在人體內(nèi)承擔(dān)起特殊的機(jī)能。很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，人們普遍認(rèn)為這一過(guò)程是單向的、不可逆的。成熟之后的細(xì)胞是不可能再回到未成熟、多能性的狀態(tài)。（如圖）

但榮獲2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的英國(guó)發(fā)育生物學(xué)家約翰格登卻提出了自己的看法，他假設(shè)：這些細(xì)胞的基因組仍然包含著驅(qū)動(dòng)它發(fā)育成機(jī)體所有不同類(lèi)型的細(xì)胞所需的信息。在1962年，在一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，他將一個(gè)青蛙卵細(xì)胞的細(xì)胞核替換為成熟腸細(xì)胞的細(xì)胞核。這個(gè)改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為了一只正常的蝌蚪。這一實(shí)驗(yàn)具有劃時(shí)代的意義，首次證實(shí)了已分化的細(xì)胞可通過(guò)核移植技術(shù)將其重新轉(zhuǎn)化為具有多能性的細(xì)胞。

起初，這一里程碑式的發(fā)現(xiàn)遭到了許多人的懷疑，不少科學(xué)家認(rèn)為這完全不可能。但在重復(fù)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證下，該結(jié)果最終被接受并引發(fā)了密集的研究。隨著技術(shù)手段的發(fā)展，最終出現(xiàn)了哺乳動(dòng)物的克隆，也使約翰格登成為細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū)。他的研究告訴人們，一個(gè)成熟、已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到未成熟、多能性的階段，這為此后誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞的研究埋下了伏筆。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖2中A→B、B→C、C→D的過(guò)程是細(xì)胞的_____。

（2）圖2中D→E的過(guò)程是細(xì)胞的_____。在此過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化，但是細(xì)胞核內(nèi)的_____沒(méi)有發(fā)生變化。

（3）約翰格登的研究說(shuō)明，一個(gè)成熟、已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到_____的階段。

（4）改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為一只正常蝌蚪的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成生物體的各種_____，最終形成器官、系統(tǒng)構(gòu)成生物體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液不僅能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物，還具有防御和保護(hù)作用，其屬于（ ）

A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔的下列特點(diǎn)中，與食草有密切關(guān)系的是（ ）

①牙齒分化為門(mén)齒和臼齒 ②體表被毛 ③消化管長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá) ④胎生、哺乳．

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不要隨地吐痰是為了預(yù)防( )
A.呼吸道傳染病
B.血液傳染病
C.體表傳染病
D.消化道傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．大山雀偷飲牛奶 B．蚯蚓走迷宮

C．獼猴做花樣表演 D．母狼哺育剛出生的小狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列通過(guò)飛沫、空氣傳播的疾病是：( )
A.沙眼
B.肺結(jié)核
C.瘧疾
D.傷寒

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同步練習(xí)冊(cè)答案