【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是

A. 中醫(yī)給病人“切脈”時，感受的是靜脈的搏動

B. 病人右側(cè)軀體偏癱時，最可能是左側(cè)軀體運動中樞受損

C. 在人臀部肌肉注射青霉素時，吸收藥物的主要是肌肉細胞

D. 有些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”

【答案】B

【解析】

中醫(yī)給病人“切脈”時，感受的是動脈的搏動；臀部肌肉注射時，吸收藥物的主要是是臀部的平滑肌肌細胞；有些血管分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動物的行為，下列敘述正確的是（　�。�

A. 后天學(xué)習(xí)行為是一種本能，受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制

B. 大雁南飛，是取食行為，因為南方氣候溫暖，食物豐富

C. 雄獅威嚴屹立于巖石上，發(fā)出陣陣吼聲，屬于攻擊行為

D. 蜜蜂群內(nèi)成員分工合作共同維持群體生活，屬于社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過程不僅給我們帶來了樂趣，還是領(lǐng)悟科學(xué)探究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。請分析回答下列探究實驗中的相關(guān)問題：

實驗探究一：某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)當人們移開花盆時，鼠婦（又稱潮蟲）會很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“光照對鼠婦生活的影響”，興趣小組設(shè)計進行了如下實驗：

實驗步驟：

步驟1：實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。

步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。

步驟3：求5次實驗的平均值。

回答下列問題：

（1）該小組探究的問題是：___________對鼠婦分布的影響；實驗中除兩側(cè)分別是“明亮”和“陰暗”外，其余條件都相同，實驗設(shè)計體現(xiàn)了___________原則。

（2）實驗步驟中重復(fù)操作4次，并求平均值的原因是___________。

（3）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計，可以得出的實驗結(jié)論是___________。

（4）該小組為繼續(xù)探究水分對鼠婦分布的影響，把實驗裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤，你認為還需要改變什么條件？___________________________。

實驗探究二：如圖，某生物興趣小組的同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基（內(nèi)含有營養(yǎng)物質(zhì)）的培養(yǎng)裝置，設(shè)計了洗手能減少手上微生物數(shù)量的如下實驗：

（5）如圖所示，無菌培養(yǎng)基的微生物的生長繁殖需要___________________________條件。

（6）無菌條件下培養(yǎng)48小時，經(jīng)檢測以后，某同學(xué)得出了洗手能減少手上微生物數(shù)量的結(jié)論。根據(jù)此實驗，該同學(xué)得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象是___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動物的特征：身體呈圓筒形，由________構(gòu)成；靠剛毛或疣足輔助運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓體節(jié)腹面的剛毛和體表的黏液，分別有利于（ ）

A、游泳和交配

B、土壤中運動和捕食

C、土壤中運動和交配

D、土壤中運動和呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于節(jié)肢動物主要特征的是（　　）

A. 體表有外骨骼

B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

C. 足和觸角有分節(jié)現(xiàn)象

D. 體內(nèi)有骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生理過程會釋放能量 （ ）

A. 分解有機物 B. 合成有機物 C. 釋放氧氣 D. 吸收二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物開花，通過傳粉和受精作用后，花結(jié)構(gòu)中的________繼續(xù)發(fā)育成為果實．向日葵的子粒常有空癟的，玉米的果穗常有缺粒的，主要就是由于________不足引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時將體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出的過程。其中A~D代表不同系統(tǒng)，a~d代表不同物質(zhì)，①一④代表不同生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）若a代表淀粉，它在A系統(tǒng)內(nèi)最終被消化為______進入C系統(tǒng)被運往組織細胞，參與a的消化的消化液有______。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是______當b進入B系統(tǒng)時，胸腔的變化是______（填增大或減�。�

（3）C系統(tǒng)是血液循環(huán)系統(tǒng)，該系統(tǒng)內(nèi)防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有______。

（4）某人因為感冒引發(fā)咽炎，醫(yī)生在其手背處靜脈滴注藥物，藥物隨血液循環(huán)首先到達心臟的哪個腔?_____。

（5）a在b的參與下被分解釋放能量的同時，產(chǎn)生二氧化碳、水等，多余的水、無機鹽、尿素等廢物主要通過D系統(tǒng)排出體外。健康成年人通過系D系統(tǒng)每天排岀的尿液約1.5升，但每天形成的原尿約有180升，這是因為腎單位中的腎小管將原尿中的______等成分重新吸收回了血液。

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