【題目】下圖中,A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_________.
(2)A細(xì)胞通過_________形成B.在此過程中,細(xì)胞核內(nèi)的_________復(fù)制后形成形態(tài),數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過_________形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
【答案】受精卵 分裂 染色體 細(xì)胞的分化
【解析】
細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的。細(xì)胞分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多。在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變。細(xì)胞裂后的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織,這是細(xì)胞的分化。
(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,故A細(xì)胞是受精卵。
(2)細(xì)胞分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多。在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變。故A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B。在此過程中,細(xì)胞核在染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)分裂后的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。
因此,B通過細(xì)胞的分化形成C組織,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有恒定的體溫對(duì)動(dòng)物具有非凡的意義.下列不屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A. 青蛙 B. 老鼠 C. 家兔 D. 老鷹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一位同學(xué)用放大鏡觀察長(zhǎng)了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌——根霉圖。請(qǐng)你回答下列問題:
(1)含有孢子的是圖中___(用圖中序號(hào)回答)結(jié)構(gòu);吸收饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的___(用圖中序號(hào)回答)結(jié)構(gòu)。
(2)它________(填寫“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(3)請(qǐng)你再寫出一種常見的真菌名稱:________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄種子發(fā)芽率況如下表。
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要____________、____________。
(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是____組。
(3)要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用________作對(duì)比。
(4)甲、丙組中各有8粒和7粒種子沒有萌發(fā),就這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)你給一個(gè)合理的解釋_______________________________________。(任寫一條)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)行為不會(huì)被傳染艾滋病( )
A. 與艾滋病患者握手、擁抱 B. 與艾滋病患者發(fā)生性行為
C. 輸入艾滋病患者的血液 D. 與艾滋病患者共用一個(gè)針管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收的認(rèn)識(shí)合理的是 ( )
A. 腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
B. 胃可以初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
C. 膽汁中不含消化酶,對(duì)食物的消化不起作用
D. 小腸能吸收氨基酸、麥芽糖
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com