【題目】圖一表示小明同學(xué)探究水分散失主要途徑的實驗設(shè)計,他將四個生長狀況相同、葉片數(shù)量相同的枝條分別浸泡在四個相同的試管中,編號為A、B、C、D,并在試管液面上滴加了植物油.之后,他按如圖所示方法分別對四個枝條做了處理.最后,稱量四支試管的重量,并將它們都調(diào)整到80克.一段時間后,小明再次稱量四支試管的總重量,結(jié)果如圖二所示,請根據(jù)上述實驗思考回答:
(1)實驗中,在水面上加植物油的目的是什么?___________
(2)凡士林在本實驗中的用途是什么?___________
(3)據(jù)你推測,圖二中的線段I可能表示哪一個試管的情況?為什么?線段Ⅱ和線段Ⅲ分別表示的是哪個試管的情況,請說出你的推理過程.__________________
【答案】 防止水分的自然蒸發(fā)而影響實驗結(jié)果 本實驗是利用了凡士林作為密封劑,用來封住氣孔 線段I表示試管的總重量沒有改變,可能是試管C和D的情況.根據(jù)實驗處理來分析,C中的葉片上、下表面都涂上了凡士林,即氣孔都被封住了,則該試管中的枝條幾乎沒有進(jìn)行蒸騰作用,水分沒有減少,所以重量幾乎不會改變.而試管D的情況是根本就沒有了葉片,切口處也涂了凡士林.植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片,所以D中也幾乎沒有因為蒸騰而失水.線段Ⅱ代表的應(yīng)該是試管B的情況.因為實驗設(shè)計中,B管中的枝條只在下表皮涂了凡士林,則蒸騰作用會受到部分影響.從圖二中可看出線段Ⅱ表示試管總重量隨時間延長而減小,但減小幅度不是最大,這正好符合試管B的處理情況.線段Ⅲ表示的應(yīng)該是試管A.圖二中,這一條線段表示總重量減少得最多,而試管A的情況是沒有對葉片涂凡士林,所以A中的枝條因蒸騰作用而失去的水分最多
【解析】(1)水的表面加上一層油,使水分與空氣的無法接觸,可以減少減少水分的蒸發(fā),排除了水蒸發(fā)到空氣中的可能性。
(2)本實驗是利用了凡士林作為密封劑,用來封住氣孔,使葉內(nèi)的水分無法有氣孔散失。
(3)線段I表示試管的總重量沒有改變,可能是試管C和D的情況。根據(jù)實驗處理來分析,C中的葉片上、下表面都涂上了凡士林,即氣孔都被封住了,則該試管中的枝條幾乎沒有進(jìn)行蒸騰作用,水分沒有減少,所以重量幾乎不會改變。而試管D的情況是根本就沒有了葉片,切口處也涂了凡士林。植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片,所以D中也幾乎沒有因為蒸騰而失水。線段Ⅱ代表的應(yīng)該是試管B的情況。因為實驗設(shè)計中,B管中的枝條只在下表皮涂了凡士林,則蒸騰作用會受到部分影響。從圖二中可看出線段Ⅱ表示試管總重量隨時間延長而減小,但減小幅度不是最大,這正好符合試管B的處理情況。線段Ⅲ表示的應(yīng)該是試管A。圖二中,這一條線段表示總重量減少得最多,而試管A的情況是沒有對葉片涂凡士林,所以A中的枝條因蒸騰作用而失去的水分最多。
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【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( )
A.②是細(xì)胞的控制中心
B.④可能把光能轉(zhuǎn)化成太陽能
C.⑤對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用
D.⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請據(jù)圖分析回答:
(1) 中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的___________;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的___________.
(2) 若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖___________.___________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖___________.
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的___________,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的___________表皮 .
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【題目】水螅的體壁是由 和 兩層細(xì)胞構(gòu)成的。兩層細(xì)胞之間又有一層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 。由體壁圍成的空腔叫作 ,它與 相通。
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【題目】根據(jù)圖①~③分析,下列說法正確的是( )
A. 圖①中,ab段上升是因為胰島素促進(jìn)了葡萄糖的吸收
B. 圖②中,若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化,則b對應(yīng)的時間為6點
C. 圖②中,若b對應(yīng)的時間為12點,則該曲線可以表示一天中氧氣的變化
D. 圖③可以表示種子萌發(fā)至長成植物體過程中,有機物的變化情況
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【題目】根據(jù)葉片結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題
(1)葉片呈綠色,是因為構(gòu)成圖中標(biāo)號___________所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體.葉綠體是進(jìn)行___________的場所.
(2)圖中的⑤表示___________,是氣體進(jìn)出葉的門戶.
(3)圖中的③表示___________,其中有___________,屬于輸導(dǎo)組織.
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【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史.請回答下列問題:
(1)蠶的“作繭自縛”從獲得途徑看,屬于行為.
(2)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則子代蠶的基因組成是;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 .
(3)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為 .
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