【題目】某校一學(xué)習(xí)小組在調(diào)查本班同學(xué)的近視率時(shí)發(fā)現(xiàn)，班上有66%的同學(xué)都患了近視，該小組共同分析了近視產(chǎn)生的原因。下列敘述正確的是 （ ）

①晶狀體曲度過(guò)大

②晶狀體曲度過(guò)小

③眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)

④眼球前后徑過(guò)短

⑤物像落在了視網(wǎng)膜的前方

⑥物像落在了視網(wǎng)膜的后方

A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ②③⑤

【答案】C

【解析】看近處物體時(shí)，必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚、長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書(shū)、寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致①晶狀體過(guò)度變大，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使③眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的⑤物像在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體。形成近視，需要⑦佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽時(shí)，利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的方法和過(guò)程如下表所示：

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組綿羊

注射脫毒病菌

沒(méi)有患炭疽

注射強(qiáng)毒病菌

沒(méi)有患炭疽

乙組綿羊

不注射脫毒病菌

沒(méi)有患炭疽

注射強(qiáng)毒病菌

患炭疽

請(qǐng)分析回答：（3分）

（1）甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病，是因?yàn)?/span>_______。

（2）乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是_______。

（3）為防止炭疽在人群中流行，美國(guó)衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫，從預(yù)防傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌等微生物的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，沒(méi)有細(xì)胞核和葉綠體

B．一部分細(xì)菌、真菌等微生物以腐生方式生活，因此它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C．細(xì)菌、真菌等微生物的代謝、生長(zhǎng)繁殖速度極快，這有利于促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

D．細(xì)菌、真菌等微生物可使食品腐敗、使人患病，但多數(shù)微生物都是有益于人類(lèi)，應(yīng)加于開(kāi)發(fā)和利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．大山雀 B．黑猩猩 C．蜓蚓 D．牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜是人們常吃的一種蔬菜，內(nèi)含豐富的維生素C，但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定。莉麗同學(xué)想：黃瓜既可以生吃，又可以煮熟吃。那么，高溫是否會(huì)破壞維生素C呢？她決定就這一問(wèn)題進(jìn)行探究（提示：維生素C能與高錳酸鉀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使高錳酸鉀溶液褪去顏色）。

（1）作出假設(shè)：莉麗的假設(shè)是 。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）制定計(jì)劃并實(shí)施：

①稱取等量的兩份黃瓜，其中一份保持新鮮，另一份 ，然后分別制成相同體積的汁液，倒入兩個(gè)小燒杯；

②取2支潔凈干燥的小試管編號(hào)1和2，分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用一干凈滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號(hào)試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)x；

③接著用另一干凈滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號(hào)試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)y。

（4）分析得出結(jié)論：

請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論。

①若x＝y(tǒng)，則說(shuō)明 ；

②若x＜y，則說(shuō)明 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】八年級(jí)的同學(xué)們正處于青春期，進(jìn)入青春期應(yīng)做到

A．不與異性同學(xué)交往 B．積極參加文體活動(dòng)

C．為了發(fā)育，只吃肉類(lèi)食品 D．為了成績(jī)，經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病，在人體抵抗力低下的情況下因肺部感染結(jié)核桿菌而發(fā)病。肺結(jié)核主要通過(guò)飛沫和塵埃傳播，按時(shí)接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核。若精神緊張、負(fù)擔(dān)過(guò)重、營(yíng)養(yǎng)不足等，也會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降，容易感染。

根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：

（1）肺結(jié)核的病原體是 。

（2）從免疫的角度來(lái)看，注入人體內(nèi)的卡介苗屬于 ，通過(guò)接種疫苗獲得的免疫是 免疫。

（3）青少年也可通過(guò)加強(qiáng)體育鍛煉，適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)，提高抗病能力，防止肺結(jié)核的發(fā)生。從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冠豸山坐落在我市連城縣境內(nèi)，有豐富的植物、動(dòng)物群系。共有維管束植物184科734屬1628種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物有銀杏和南方紅豆杉2種；國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物有金毛狗、傘花木等8種。脊椎動(dòng)物有34目97科418種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有蟒蛇、黃腹角雉、金錢(qián)豹等5種；國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物有虎紋蛙、鱉、鴛鴦、雀鷹等35種。

（1）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)之一是具有 。

（2）黃腹角雉和雀鷹屬于鳥(niǎo)類(lèi)，它們身體被有羽毛，前肢變成 ，適應(yīng)飛行生活。

（3）金錢(qián)豹是哺乳動(dòng)物，它具有哺乳動(dòng)物特有的繁殖方式： 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎動(dòng)脈中的血液流經(jīng)腎臟再由腎靜脈流出時(shí)，血液中的（　�。�
A.氧氣增加了
B.蛋白質(zhì)減少了
C.尿素減少了
D.葡萄糖增加了

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同步練習(xí)冊(cè)答案