【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫(xiě)下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?
(1)細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有蛋白質(zhì)、脂肪和___________。
(2)吃飯時(shí)越嚼越甜,是圖一中[____](填寫(xiě)序號(hào))分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的緣故。分泌的消化液中不含消化酶的結(jié)構(gòu)是[____] ____________。參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液和________________,人體消化的主要場(chǎng)所是_________。
(3)在消化管的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)該是[____](填寫(xiě)序號(hào))。
(4)在圖二中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是___________,曲線Y分別代表________的消化過(guò)程。脂肪最終被消化為__________________才能夠被吸收。
【答案】 淀粉 1 2 肝臟 胰液 小腸 7 胃 脂肪 甘油和脂肪酸
【解析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。圖一中:1是唾液腺,2是肝臟,3是十二指腸,4是小腸,5是口腔,6是食道,7是胃,8是胰腺,9是大腸,10是肛門(mén)。
(1)食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類(淀粉)、脂肪和蛋白質(zhì)。
(2)細(xì)嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味,這是由于口腔內(nèi)1唾液腺分泌的唾液中含唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖的緣故。分泌的消化液中不含消化酶的結(jié)構(gòu)是2肝臟。參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液和胰液,人體消化的主要場(chǎng)所是小腸。
(3)在消化管的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化,表明不是在小腸內(nèi),蛋白質(zhì)卻已被初步消化,表明是胃,因此該部位應(yīng)該是7胃。
(4)淀粉在A口腔內(nèi)就開(kāi)始消化,蛋白質(zhì)在C胃內(nèi)開(kāi)始消化,脂肪只能在D小腸內(nèi)消化。從圖中可以看出,物質(zhì)X最先被消化,然后是物質(zhì)Z被消化,最后是Y被消化,可以判斷X是淀粉,Z代表蛋白質(zhì),Y代表脂肪,脂肪最終被分解成甘油和脂肪酸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和目鏡、物鏡的放大倍數(shù)數(shù)據(jù),請(qǐng)據(jù)圖回答:
編號(hào) | 目鏡放大倍數(shù) | 物鏡放大倍數(shù) |
第1組 | 5× | 10× |
第2組 | 5× | 40× |
第3組 | 10× | 40× |
(1)在使用顯微鏡時(shí),要想視野內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞數(shù)目最多,則選擇目鏡、物鏡的組合是______。
(2)若在視野內(nèi)看到了“N”,則玻片標(biāo)本上的原圖是______。
(3)當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的_______(平面鏡/凹面鏡)來(lái)對(duì)光。
(4)在顯微鏡下觀察人血永久涂片時(shí),想讓觀察到的血細(xì)胞體積更大,可轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____,使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】枯葉蝶的形態(tài)和體色酷似枯葉,偽裝的本領(lǐng)十分高強(qiáng).這種行為屬于( 。
A. 取食行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 社會(huì)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中,滴加碘液的目的是檢驗(yàn)_____是否存在。
(2)同學(xué)們要探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”。以下是幾個(gè)同學(xué)的對(duì)話:
A:教室和草地中的細(xì)菌、真菌一樣多嗎?
B:怎樣配制培養(yǎng)基呢?
C:教室中的細(xì)菌、真菌數(shù)量比草地中多。
D:需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
據(jù)此回答:
①適合作為探究問(wèn)題的是_____同學(xué)所說(shuō)的。
②可以作為假設(shè)的是_____同學(xué)所說(shuō)的。
(3)下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此回答:
瓶號(hào) | 種子及環(huán)境條件 |
1 | 干燥餐巾紙10粒黃豆種子溫暖櫥柜中 |
2 | 潮濕餐巾紙10粒黃豆種子溫暖櫥柜中 |
3 | 潮濕餐巾紙10粒黃豆種子冰箱冷藏室中 |
4 | 餐巾紙和10粒黃豆種子完全浸沒(méi)于水中溫暖櫥柜中 |
①表中的三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)都是以_____號(hào)瓶為對(duì)照組。
②每個(gè)瓶?jī)?nèi)都放10粒種子而不是1粒種子是為了避免_____性。
(4)下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟:A.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱;B.用清水漂洗葉片,向葉片滴加碘液。葉片的見(jiàn)光部分經(jīng)歷步驟A和B后的顏色變化是:綠色(____)色(____)色。
(5)在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,依次出現(xiàn)以下視野,圖中A、B、C、D、E表示操作步驟,其中表示對(duì)光的步驟是_____。
(6)顯微鏡是生物學(xué)常用的觀察儀器。下列實(shí)驗(yàn)用到顯微鏡的是_____(填選項(xiàng)字母)。
①觀察人的口腔上皮細(xì)胞 ②觀察草履蟲(chóng) ③觀察種子的結(jié)構(gòu) ④觀察蚯蚓 ⑤觀察葉片的結(jié)構(gòu) ⑥觀察雞卵的結(jié)構(gòu)
A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.④⑤⑥
(7)下列實(shí)驗(yàn)中玻片標(biāo)本的制作過(guò)程不需用碘液染色的是_____(填選項(xiàng)字母)。
①制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 ②觀察草履蟲(chóng) ③觀察酵母菌 ④探究酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中表示無(wú)性生殖的是____________。
(2)圖①中a指的是________b指的是___________。
(3)嫁接成活的關(guān)鍵是確保a、b兩部分的________
緊密結(jié)合。若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的
基因組成是dd,將來(lái)結(jié)出果實(shí)的果皮的基因組成是______________。
(4)圖②所示是高等動(dòng)物有性生殖的___________過(guò)程,該過(guò)程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的___________。
(5)不同個(gè)體生殖都有自己的特點(diǎn),這是長(zhǎng)期_______________的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下選項(xiàng),正確的是
A. 生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
B. 適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰
C. 生物的變異是確定方向的
D. 自然選擇是定向的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金秋十月,丹桂飄香。國(guó)際馬拉松賽又為襄陽(yáng)增加了一張亮麗的名片。參加馬拉松比賽,賽前早餐要以清淡為主;賽中要調(diào)整好呼吸,注意補(bǔ)充水分;賽后要迅速保溫、補(bǔ)水等。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)分析作答:
(1)空氣中的氧氣透過(guò)_________壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)輸送到運(yùn)動(dòng)員的腿部肌肉處毛細(xì)血管網(wǎng),經(jīng)過(guò)的主要路徑依次是_________(填字母序號(hào))。
a左心室 b肺靜脈 c主動(dòng)脈 d左心房 e各級(jí)動(dòng)脈
(2)蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于_________,在消化道中最終被分解為氨基酸。
(3)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)分解的終產(chǎn)物——尿素排出體外的途徑有_________(填圖中序號(hào))。
(4)運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí),觀眾情緒激動(dòng),促使腎上腺分泌較多的激素。腎上腺等內(nèi)分泌腺?zèng)]有_________,它們分泌的激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,隨血液循環(huán)到全身各處,對(duì)人體起調(diào)節(jié)作用。
(5)蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料,對(duì)生命活動(dòng)有重耍意義,如“紅細(xì)胞中的血紅蛋白,有運(yùn)輸氧的功能”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出人體中的一種蛋白質(zhì)及其作用:________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 城市生態(tài)系統(tǒng)
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