下圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A是生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

BB為消費(fèi)者,它和C的關(guān)系為消費(fèi)關(guān)系

CC是分解者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用

D.若ABC包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

 

【答案】

D

【解析】

試題分析生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:生產(chǎn)者(綠色植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)。);消費(fèi)者(動(dòng)物直接或間接的以植物為食,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。);分解者(細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活)。

由圖可知:圖中A利用太陽(yáng)的光能,需要二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,故可判斷圖中A為生產(chǎn)者,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。B為消費(fèi)者,C為分解者。故BC之間的關(guān)系為分解與被分解的關(guān)系。

C能夠產(chǎn)生二氧化碳,并且給生產(chǎn)者提供二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,可判斷為分解者。

生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存。可見D的敘述是正確的。

考點(diǎn)本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,意在考查考生理解所學(xué)生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的作用和關(guān)系知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?青山區(qū)二模)圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系.據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( 。

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如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、A是生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物B、B為消費(fèi)者,它體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于AC、有毒物質(zhì)沿食物鏈積累,則C的有毒物質(zhì)含量最多D、若A、B、C包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)生物(解析版) 題型:選擇題

右圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A是生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物        

B.B為消費(fèi)者,它和C的關(guān)系為消費(fèi)關(guān)系       

C.C是分解者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用       

D.若ABC包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

 

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