【題目】植物細(xì)胞中對細(xì)胞起保護(hù)作用和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ， 細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做。

【答案】細(xì)胞壁；細(xì)胞質(zhì)
【解析】細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做細(xì)胞質(zhì)。
所以答案是：細(xì)胞壁；細(xì)胞質(zhì)


【考點(diǎn)精析】掌握植物細(xì)胞是解答本題的根本，需要知道植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螢火蟲發(fā)光、電鰻放電所需的能量，來源于細(xì)胞呼吸作用。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群是（　�。�
A.環(huán)節(jié)動物
B.節(jié)肢動物
C.線形動物
D.哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是（ ）。
A.人
B.蘑菇
C.青蛙
D.電腦病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者

B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物

C. 若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.a所獲取的能量來自于太陽能，通過呼吸作用獲得

B.b的能量來源于a，通過攝食的方式獲得，其獲得的食物能完全轉(zhuǎn)化成生物體內(nèi)的能量

C.d這個營養(yǎng)級的能量高于c這個營養(yǎng)級的能量

D.e為分解者，可以將a、b、c、d的遺體分解

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機(jī)物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈的寫法準(zhǔn)確的是（　�。�
A.草→羊→狼
B.草→兔→狼→細(xì)菌
C.兔→狐→細(xì)菌
D.陽光→草→昆蟲→蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 蚯蚓走迷宮 B. 蜻蜓點(diǎn)水 C. 嬰兒吃奶 D. 螳螂捕蟬

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同步練習(xí)冊答案