【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中常見(jiàn)的一個(gè)食物網(wǎng),據(jù)圖回答問(wèn)題
【1】此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是( 。
A.草B.兔C.狐
【2】圖中蛇和鷹的關(guān)系是( )
A.競(jìng)爭(zhēng)B.捕食C.捕食和競(jìng)爭(zhēng)
【3】從該圖中可看出共有幾條食物鏈( 。
A.4B.5C.6
【4】如果作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)C.分解者和非生物成分
【答案】
【1】A
【2】C
【3】B
【4】C
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等,它們?yōu)樯锾峁┠芰、營(yíng)養(yǎng)和生存空間,生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。
(2)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者,食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者據(jù)此解答。
(4)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體,生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
【1】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者其,中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,圖中草屬于生產(chǎn)者,兔、狐、鼠、蛇、鷹屬于消費(fèi)者。故選:A。
【2】鷹吃蛇是為了獲取食物,因此屬于捕食關(guān)系;鷹和蛇都吃鼠,二者相互爭(zhēng)奪食物,因此鷹和蛇還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,所以圖中蛇和鷹的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。故選:C。
【3】由食物鏈的定義可以知道:食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,中間用箭頭來(lái)表示,箭頭指向吃的一方,而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系,可以判斷該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,共5條。故選:B。
【4】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,圖中草是生產(chǎn)者,兔、狐、鼠、蛇、鷹都屬于消費(fèi)者,因此要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外還缺少了非生物成分和分解者。故選:C。
本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用、生物之間的相互關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的敘述正確的是( )
A. 凡是空中飛行的都是鳥(niǎo)
B. 生活在水中的動(dòng)物都是用鰭游泳
C. 每種動(dòng)物都固定的生活在同一個(gè)環(huán)境中,運(yùn)動(dòng)方式單一
D. 昆蟲(chóng)因?yàn)橛谐釘U(kuò)大了生活范圍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種細(xì)胞中,肯定不屬于女性的是:
A、含XX的肝細(xì)胞 B、含XX的口腔上皮細(xì)胞
C、含Y的生殖細(xì)胞 D、含X的生殖細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,在人體內(nèi)不經(jīng)消化就能被消化道直接吸收的是( 。
A. 脂肪 B. 淀粉 C. 蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外界的巨大聲響會(huì)影響鼓膜的健康,嚴(yán)重的導(dǎo)致鼓膜破裂。身處大噪音環(huán)境,我們應(yīng)該( 。
A. 捂耳朵 B. 閉嘴巴 C. 捂耳朵同時(shí)張嘴巴 D. 捂耳朵同時(shí)閉嘴巴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)物間“通訊”的是
①兔子逃跑時(shí)豎起尾巴 ②鳥(niǎo)類(lèi)自阿逃跑時(shí)發(fā)出鳴叫聲 ③螞蟻外出時(shí)用分泌物來(lái)標(biāo)記路線 ④動(dòng)物筑巢
A. ①②④ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖為模擬呼吸過(guò)程中膈肌運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述正確的是( 。
A.甲表示膈頂上升,呼出氣體B.乙表示膈頂上升,吸入氣體
C.甲表示膈頂下降,呼出氣體D.乙表示膈頂下降,呼出氣體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是( )
A. 生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性
B. 雜交水稻利用了基因多樣性
C. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
D. 生物的種類(lèi)越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌變后的細(xì)胞不具有的特點(diǎn)是( )
A. 細(xì)胞停止生長(zhǎng) B. 細(xì)胞不斷分裂形成腫瘤
C. 細(xì)胞可侵入附近的正常細(xì)胞 D. 細(xì)胞分裂非?
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