【題目】許多植物都具有獨(dú)特的味道,含有許多有用的成分,有許多用途如榨糖、制藥等,這些成分主要存在于植物細(xì)胞中的( )
A.細(xì)胞核中
B.細(xì)胞質(zhì)中
C.細(xì)胞膜中
D.細(xì)胞壁中

【答案】B
【解析】解:A、細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,A不符合題意;
B、液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中含有多種物質(zhì),而液泡位于細(xì)胞質(zhì)中,B符合題意;
C、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,C不符合題意;
D、細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用,D不符合題意.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道,呼吸道由圖中_____(填數(shù)碼代號(hào))組成。

(2)患感冒時(shí),由于病毒感染,[5]中的粘膜會(huì)_____,造成說(shuō)話帶鼻音。

(3)[6]與血液間的氣體交換是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的,交換后,血液發(fā)生的變化是_____。

(4)空氣中的氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),需經(jīng)血液里的_____運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______。

(2)與玉米種子結(jié)構(gòu)不同的是菜豆種子的[4]有______片。

(3)在玉米種子的剖面上滴加碘液,被染成藍(lán)色的部分是[______](填標(biāo)號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),李麗同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)下列是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:

A.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下 B.蓋上蓋玻片

C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 D.滴加碘液染色

E.在載玻片中央滴一滴清水

請(qǐng)用箭頭和序號(hào),寫(xiě)出制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片正確的操作步驟:____,以上操作步驟中有錯(cuò)誤的是____(填字母),請(qǐng)修改此步驟_____

(2)在觀察過(guò)程中,無(wú)論她怎樣努力,都不會(huì)看到下列____選項(xiàng)(填字母)所代表的結(jié)構(gòu)。

A.細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜   C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 E. 液泡

(3)圖中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖像,觀察效果由①變成③,他應(yīng)該向____移動(dòng)裝片。觀察效果由③變成④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____(填字母序號(hào))。要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)____,由低倍物鏡換成高倍物鏡。

(4)用10ⅹ目鏡和40ⅹ物鏡觀察該細(xì)胞時(shí),看到的細(xì)胞被放大了______倍;如果把物鏡換成10ⅹ,那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)______。(填“增多”或“減少”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成.________.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲(chóng)趨水喜洼,蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生。如圖,是蝗蟲(chóng)的形態(tài)圖,請(qǐng)回答:

1)蝗蟲(chóng)的身體分為[]_____部、[]胸部、[]_____部。

2)體表的外骨骼有保護(hù)和防止______的作用。

3)蝗蟲(chóng)共有______對(duì)足,______對(duì)翅。

4)將蝗蟲(chóng)甲的頭部浸入水中,同時(shí)將蝗蟲(chóng)乙的胸腹部浸入水中,結(jié)果是_______。

A甲先死 B乙先死 C同時(shí)死 D不一定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因。

上圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和________的攝入量較正常人偏多。

(2)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患_____病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中_____的重要成分。

(3)在食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分里,成為人體能量主要來(lái)源的是________。

(4)下列飲食習(xí)慣合理的是_______

A.經(jīng)常吃“洋快餐” B.睡覺(jué)前多吃一些食物,早餐可以不進(jìn)食

C.用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水 D.不挑食、不偏食,按時(shí)進(jìn)餐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人體血管流的血液中,含二氧化碳最多的是

A. 主動(dòng)脈B. 肺靜脈C. 肝動(dòng)脈D. 上腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓生活在潮濕疏松、富含有機(jī)質(zhì)的土壤中,有時(shí)在雨后的地面上爬行.結(jié)合觀察蚯蚓的外部形態(tài)和運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.

(1)如圖所示是蚯蚓身體的外部形態(tài)圖,蚯蚓身體的前端在_____端(填A(yù)或B),你判斷的理由是:_____

(2)蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀_____構(gòu)成,在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.

(3)取一條活蚯蚓,用手觸摸蚯蚓,能感覺(jué)到它的體表有粘液,用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓腹面處,有粗糙不平的感覺(jué),用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起,這些小突起就是_____,它能協(xié)助蚯蚓運(yùn)動(dòng).

(4)把蚯蚓放在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度比放在粗糙的紙上的運(yùn)動(dòng)速度_____

(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn).這是因?yàn)轵球臼强?/span>_____呼吸的.

(6)實(shí)驗(yàn)完成后你是怎樣處理蚯蚓的?_____

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