【題目】在下列蛔蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征中，哪項(xiàng)是比水螅在進(jìn)化上的高等之處？（ ）

A．蟲(chóng)體細(xì)長(zhǎng) B．具有消化腔

C．體表有角質(zhì)層 D．具有口和肛門(mén)

【答案】D

【解析】

試題分析：腔腸動(dòng)物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，食物由口進(jìn)而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無(wú)肛門(mén)，消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觥?/span>

蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，體壁由三胚層組成，消化道前端為口，后端為肛門(mén)。

因此蛔蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征中比水螅在進(jìn)化上等高的是有口有肛門(mén)和三胚層。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色植物、花、果實(shí)和種子的表述，有誤的是（　�。�

A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)

B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來(lái)

C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

D. 壓榨的大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)不停地將水吞人口內(nèi)，又從鰓蓋后緣流出。流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，水中其溶解的氣體成分變化情況是（ ）

A．兩者所含氣體成分多少相同

B．流出的水氧氣含量增加，二氧化碳減少

C．流出的水氧氣含量減少，二氧化碳增加

D．流出的水氧氣含量增加，二氧化碳增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“麻雀雖小，五臟俱全”，那么“五臟”所屬結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。據(jù)的生命周期如圖所示，回答下列問(wèn)題（在[]中填寫(xiě)序號(hào)）

（1）E由D圖中的[]______發(fā)育而來(lái)。

（2）從圖中可以判斷，桔屬于被子植物，這種植物進(jìn)行雙受精，即一枚精子與卵細(xì)胞融合，另一枚精子與______融合。

（3）桔是雙子葉植物，它的種子由種皮和______構(gòu)成，種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在______中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】著名物理學(xué)家霍金21歲時(shí)患上脊髓側(cè)索硬化癥，也稱(chēng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。主要表現(xiàn)為全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只有三根手指可以活動(dòng)。如圖為反射弧示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元包括細(xì)胞體和神經(jīng)兩部分

B. 神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和它所發(fā)出的神經(jīng)組成

C. 條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

D. 若④受損傷，刺激①后有感覺(jué)但不能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況．據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線丙表示_____的消化過(guò)程．

（2）蛋白質(zhì)最終在消化道的_____中徹底消化分解成_____．

（3）某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表所示．請(qǐng)回答：

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

等量碎屑

等量碎屑

等量饅頭塊

等量碎屑

等量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

①要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用[_____]和[_____]號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

②如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則探究的問(wèn)題是：_____．

③實(shí)驗(yàn)2分鐘后，將1號(hào)試管取出，冷卻后滴加碘液搖勻后，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是_____（寫(xiě)出一種即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答問(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖是________圖。你的判斷依據(jù)是，該細(xì)胞有________（任寫(xiě)兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

（2）[]________內(nèi)遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)先復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。

（3）圖中光合作用的場(chǎng)所是［］________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察根尖裝片時(shí)，為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用下列哪組目鏡和物鏡的組合( )

A. 目鏡10×，物鏡40× B. 目鏡5×，物鏡10×

C. 目鏡5×，物鏡40× D. 目鏡10×，物鏡10×

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同步練習(xí)冊(cè)答案