【題目】下列人體的各種性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.黃皮膚和黑眼睛 B.身高和體重
C.雙眼皮和大眼睛 D.雙眼皮和單眼皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
(1)AB血型的人是萬(wàn)能受血者,可以接受其他任何血型的大量血液。 (____)
(2)最小動(dòng)脈與最小靜脈之間靠毛細(xì)血管連接。(____)
(3)靜脈和動(dòng)脈血管中防止血液倒流的結(jié)構(gòu)分別是靜脈瓣和動(dòng)脈瓣。(____)
(4)肺動(dòng)脈中流的是靜脈血,肺靜脈中流的是動(dòng)脈血。(____)
(5)進(jìn)入腎小球的血管為小動(dòng)脈,出腎小球的血管為小靜脈。(____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子,24小時(shí)后,把點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶中,蠟燭熄滅,其原因是 ( )
A. 種子進(jìn)行呼吸作用,消耗了氧氣
B. 種子進(jìn)行蒸騰作用,放出了大量水蒸氣
C. 種子進(jìn)行光合作用,放出了氧氣
D. 種子進(jìn)行呼吸作用,消耗了二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō),下列敘述正確是
A. 啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌是因取食樹(shù)縫內(nèi)的昆蟲(chóng),反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果
B. 在暗洞中生活的盲鼠因長(zhǎng)期不用眼睛而逐漸失去視覺(jué)
C. 蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化,因而獲得匍匐的習(xí)性
D. 猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題:圖l示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是________________ 。
(2)將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿中,等小魚(yú)安定后,將______蓋在尾鰭上面.通常情況下,使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,可觀察到三種不同的血管: [1]是_______血管、[2]是 _____血管、[3]是______血管。判斷血管[2]的依據(jù)是 ________________________。
(4)請(qǐng)你記錄下血液在動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動(dòng)方向是__________________________________________________________________(用文字和“→)。
(5)小魚(yú)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖,分析下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化
B.圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線
C.抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫
D.吞噬細(xì)胞的作用是人生來(lái)就有的,不針對(duì)某種特定病原體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B. 人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
C. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)黃種人的黑眼睛是因?yàn)樯蠄D中[ ]________ 結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的。
(2)夜晚看書(shū)時(shí)突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到,片刻后逐漸看見(jiàn)周圍的物體。這種變化是因?yàn)樯蠄D中5的變化是_________。
(3)若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字,就容易造成近視,下圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖________和圖_________。
(4)長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字,會(huì)使[ ]_____________的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,處于收縮狀態(tài),致使2過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,失去調(diào)節(jié)的靈活性,從而造成假性近視。
(5)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射,像成在[8]______上,并最終形成了視覺(jué)。
(6)你能夠聽(tīng)到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ餥 ]_____的振動(dòng),刺激了[ ]_____內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。
(7)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)幔际强糠植荚谏眢w不同部位的______獲取信息,這些感覺(jué)最終都是在______形成的。
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