【題目】下列兩組肌肉的活動(dòng)，能完成屈肘的是（ ）

A. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

【答案】D

【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。例如，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖一至圖四分析回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)種子植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，圖一中的受精卵是在[________]胚珠中形成的。

(2)圖二中構(gòu)成種子胚的結(jié)構(gòu)是____________(填序號(hào))。

(3)圖四中C是由圖三中的________(填名稱)發(fā)育的，桃子被人吃的部分是由圖一中的________(填序號(hào))發(fā)育的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)生物進(jìn)行描述時(shí)，往往需要用到一些______________，這就要求對(duì)生物體進(jìn)行______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肺泡與血液的氣體交換中，人體細(xì)胞呼吸作用所需氣體的擴(kuò)散方向是（ ）

A.氧氣由肺泡進(jìn)入血液中B.二氧化碳由肺泡進(jìn)入血液

C.氧氣由血液進(jìn)入肺泡中D.二氧化碳由血液迸入肺泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因、DNA和染色體之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一條染色體上有很多個(gè)DNA分子

B. 一條染色體上有很多個(gè)基因

C. 一個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因

D. 基因是包含遺傳信息的DNA片段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下邊的兩幅曲線圖表示一個(gè)平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)的呼吸情況. 據(jù)圖判斷以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲反映的呼吸頻率比乙慢B.甲反映的呼吸深度比乙小

C.甲表平靜狀態(tài)，乙表運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.以上判斷都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螞蟻搬家蛇過(guò)道,不久大雨就來(lái)到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng),久雨必晴”等諺語(yǔ),是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。生物的行為變化形象地反映了天氣的變化規(guī)律。這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用了(　　)

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 推理法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在被子植物的形態(tài)器官中，最重要的分類依據(jù)應(yīng)該是 [ ]

A、根、莖、葉 B、花、果實(shí)、種子

C、莖和葉 D、果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多動(dòng)物個(gè)體間都能進(jìn)行信息交流，當(dāng)一只黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)不同的敵害時(shí)會(huì)發(fā)出不同的叫聲，這種信息交流的方式為

A.動(dòng)作 B.氣味 C.聲音 D.體色

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同步練習(xí)冊(cè)答案