【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中的土壤，水，礦物質(zhì)等屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__成分．

（2）圖中的動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的__．

（3）圖中的__是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解．

（4）圖中綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是__和__．

（5）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__．

【答案】 非生物 消費(fèi)者 細(xì)菌、真菌 水 二氧化碳（或二氧化碳，水） 生物圈

【解析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，圖中的土壤，水，礦物質(zhì)等是該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分。
（2）圖中，植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者者，動物不能制作有機(jī)物，必須直接或間接吃植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。
（3）圖中的細(xì)菌、真菌屬于營腐生生活的微生物，它們能夠?qū)⑸镞z體、遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽歸還無機(jī)環(huán)境，被生產(chǎn)者利用，屬于分解者。
（4）光合作用是指綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中的過程。可用表達(dá)式表示：，其中原料是：二氧化碳和水；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧氣；場所是：葉綠體；條件是：光。
（5）生物圈既包括了生物圈這個(gè)環(huán)境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖示所示的四個(gè)裝置，判斷下列說法不正確的是（　　）

A. 可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

B. 可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C. 可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．請幫助他們完成下面的探究報(bào)告．我們知道鼠婦經(jīng)常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報(bào)告：

（1）_____：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：會，鼠婦適于生活在_____．

（3）制定計(jì)劃：

材料用具：每個(gè)小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：以橫軸中線為界，在鐵盒內(nèi)一邊放上_____，另一側(cè)放上_____．這樣在鐵盒就形成了_____和_____兩種環(huán)境．每種環(huán)境放5只鼠婦．

（4）實(shí)施計(jì)劃：請?jiān)谙铝械乃膫�(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，選擇出合適的裝置_____

（5）分析數(shù)據(jù)：全班分成10組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后要對全班的數(shù)據(jù)取平均值，因?yàn)槿∑骄悼梢?/span>_____

（6）得出結(jié)論：_____．

（7）如果在鐵盒兩側(cè)各放一只鼠婦，能否得出準(zhǔn)確結(jié)論？答：_____．為什么？答：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的 ，身體和附肢都 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)儀器，請據(jù)圖回答問題

（1）使用顯微鏡正確的操作順序是__（請?zhí)钚蛱枺?/span>

A、收鏡 B、對光 C、觀察調(diào)節(jié) D、放置玻片標(biāo)板 E、取鏡和安放

（2）在操作顯微鏡時(shí)，如果物像不夠清晰，一般應(yīng)調(diào)節(jié)[�、凇�]__．

（3）某次使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，使用的物鏡是40×，若要使觀察的物像放大600倍，則應(yīng)選用的[__]目鏡是__×．

（4）如圖乙為顯微鏡中的兩個(gè)視野，若把視野①轉(zhuǎn)到視野②，需要把玻片標(biāo)本向__方移動．

（5）若在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在__上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物光合作用的示意圖，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答

（1）由圖可知，植物進(jìn)行光合作用的主要器官是__，場所是__．

（2）綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧的主要來源，圖中表示氧氣的是標(biāo)號[__]．

（3）葉片在進(jìn)行光合作用時(shí)，能將__轉(zhuǎn)變成貯存在[③]__中的化學(xué)能．

（4）研究光合作用對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有十分重要的意義．農(nóng)業(yè)上常用的提高光合作用的方法有：如種植農(nóng)作物時(shí)，既不能過稀也不能過密，應(yīng)做到__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物與被子植物的主要區(qū)別在于什么結(jié)構(gòu)的有無（ ）

A．雄蕊 B．雌蕊 C．胚珠 D．子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖所示，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問題。

（1）米勒在圖中所示的Ａ裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和 的成分。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬 為其提供能量。

（3）圖中B模擬的是 。

（4）C中為含有 的溶液。

（5）米勒的實(shí)驗(yàn)說明： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見植物的分類情況，圖中4種植物親緣關(guān)系最近的是

A.水杉和玉米 B.水杉和花生

C.玉米和水稻 D.花生和水稻

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