【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞中血紅蛋白和氧結(jié)合的場(chǎng)所是（　�。�

A. 肺靜脈 B. 肺動(dòng)脈

C. 肺泡處的毛細(xì)血管 D. 組織處的毛細(xì)血管

【答案】C

【解析】紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合（血紅蛋白與氧分子結(jié)合為氧合血紅蛋白）；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳，當(dāng)呼吸時(shí)氧氣進(jìn)入肺部，此時(shí)肺泡內(nèi)的氧氣含量高，故肺部毛細(xì)血管中的血紅蛋白和氧氣結(jié)合，實(shí)現(xiàn)氧氣與二氧化碳的氣體交換，可見，氧氣和血紅蛋白結(jié)合的部位是肺部毛細(xì)血管，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了深入理解綠色植物在生物圈中的作用，成武某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)開展了下列探究，請(qǐng)回答：

（1）將圖甲中的裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn) A中液面明顯下降，B無變化，主要原因是葉片進(jìn)行了_____作用。

（2）小組同學(xué)從枝條上取下葉片，徒手橫切后，要挑出最薄的一片制成臨時(shí)切片，這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料一定要_____。

（3）圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)，植物吸收的水分主要通過圖乙的[____]____散失到大氣中，它也是植物蒸騰失水的“門戶”。

（4）圖丙為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過程示意圖，圖中 1、2 表示氣體，A、B 表示兩 種能量轉(zhuǎn)換器。如果 1 為氧氣，則 A 是____，發(fā)生在 B 處的生理過程是____。

（5）小組同學(xué)到溫室大棚調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯安裝了增加____（填“氧氣”或“二氧化碳”）濃度的一種儀器，可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為哺乳動(dòng)物所特有的,其活動(dòng)能加強(qiáng)哺乳動(dòng)物呼吸功能的特征是（ ）

A. 體表有毛 B. 體腔內(nèi)有膈 C. 牙齒出現(xiàn)分化 D. 胎生和哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】趙爺爺感到身體不舒服，到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查，測(cè)得血紅蛋白含量為100.5克/升（正常值范圍是120克/升—160克/升），他應(yīng)該注意多吃的食物是

A．脂肪和鈣含量較多的 B．蛋白質(zhì)和鐵含量較多的

C．糖類和鐵含量較多的 D．蛋白質(zhì)和維生素含量較多的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“海中之花”之稱的海葵，屬于下列哪類動(dòng)物

A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 線形動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體紅細(xì)胞的主要作用是：（ ）

A. 吞噬病菌 B. 促進(jìn)凝血 C. 運(yùn)輸氧 D. 運(yùn)輸二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近視大多是由于用眼不科學(xué)而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，這個(gè)變化的結(jié)構(gòu)是

A. 虹膜 B. 瞳孔 C. 晶狀體 D. 鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】伸肘所需的動(dòng)力主要來源于

A. 肱三頭肌的收縮 B. 肱三頭肌的舒張

C. 肱二頭肌的收縮 D. 肱二頭肌的舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜和葡萄吃起來都有甜甜的汁液，這些汁液存在于細(xì)胞的（ ）

A. 液泡中 B. 細(xì)胞核中 C. 細(xì)胞質(zhì)中 D. 充滿于整個(gè)細(xì)胞中

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