【題目】下列動(dòng)物中大腦最發(fā)達(dá)的是( )
A.魚(yú) B.水蛭 C.? D.鯨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中到處都是綠色植物,它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。如圖中圖甲A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,D指的是植株的某一葉片;圖乙為光學(xué)顯微鏡下該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖甲中的[]______作用有關(guān),該生理過(guò)程發(fā)生在乙圖的[4]______中。請(qǐng)寫(xiě)出該生理過(guò)程的表達(dá)式:______。
(2)葉片合成的有機(jī)物可以輸送到植物體的其他器官,在果實(shí)營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞中,糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在乙圖的[]______中。
(3)植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的______,進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過(guò)甲圖中[]______作用的過(guò)程散失到外界,該生理過(guò)程參與了生物圈的水循環(huán)。
(4)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程______(填字母)所釋放的能量;該過(guò)程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu)[]______中。
(5)過(guò)程B的強(qiáng)弱受______等環(huán)境因素的影響。(至少答出兩種)。
(6)在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí),圖乙中的[]______先分裂。
(7)在A、B、C三個(gè)生理過(guò)程中,在白天和黑夜都能進(jìn)行的是______。
(8)若將圖甲的植株暗處理一晝夜后,葉片D的Ⅱ處兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙。將植株置于陽(yáng)光下4小時(shí)。取下D片葉,經(jīng)脫色后用碘液處理。
①將植株暗處理一晝夜的目的是______。
②脫色過(guò)程需要把D葉片放入盛有______的小燒杯中,再放入盛有水的大燒杯內(nèi)加熱一段時(shí)間,可以觀察到小燒杯中的液體變成綠色,葉片變成______色。
③該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:______。
④此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出血管a、g、h的名稱(chēng):a_____,g______,h______。
(2)根據(jù)圖中符號(hào)寫(xiě)出肺循環(huán)途徑。(用數(shù)字、字母和箭頭表示)______。
(3)某人感冒引起肺炎,醫(yī)生為其點(diǎn)滴注射消炎藥治療,請(qǐng)你寫(xiě)出藥物從手部靜脈到肺部的路徑:手部靜脈→______。(用數(shù)字、字母和箭頭表示)
(4)血液內(nèi)含有二氧化碳最多的地方是(________)。
A.a(chǎn)處 B.b處 C. d處 D.h處
(5)血液中含營(yíng)養(yǎng)最豐富的地方是(________)。
A.f處 B.[1]處 C.e處 D.[4]處
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天來(lái)臨,各種植物相繼開(kāi)花,桃花的鮮艷,蘋(píng)果花的素雅,而小麥、水稻的花則平淡、內(nèi)含而不外露,這說(shuō)明花的外部形態(tài)各種各樣,那么,其主要結(jié)構(gòu)是( 。
A. 花柄B. 花萼C. 花冠D. 花蕊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃樹(shù)植物體的結(jié)構(gòu)層次中,不具有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是___________;呼吸系統(tǒng)由呼吸道和__________組成;泌尿系統(tǒng)的主要器官是___________,其主要功能是形成尿液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指 ( )
A. 神經(jīng)節(jié)和神經(jīng) B. 灰質(zhì)和白質(zhì)
C. 腦和脊髓 D. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
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