【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 果品、蔬菜的呼吸作用對(duì)于抵御微生物的入侵不起作用

B. 果品、蔬菜的呼吸作用使其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高

C. 將食品密封后再冷藏會(huì)更有利于食品保鮮

D. 控制氧氣和二氧化碳的濃度對(duì)果蔬的生命活動(dòng)沒有影響

【答案】C

【解析】果品、蔬菜的呼吸作用對(duì)于維持自身的生命活動(dòng)、抵御微生物的入侵具有積極作用。但呼吸作用也不斷消耗有機(jī)物,使果蔬的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值降低，口感和外觀也發(fā)生變化，A、B錯(cuò)誤；食品密封后再冷藏，即防止外界細(xì)菌進(jìn)入，又能利用低溫抑制細(xì)菌等微生物的生長(zhǎng)繁殖，因此有利于食品保鮮，C正確；根據(jù)氧對(duì)呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜、水果時(shí)就降低氧的濃度，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)蔬菜的儲(chǔ)存時(shí)間，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你關(guān)注生物科學(xué)的發(fā)展史：生物科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步離不開無數(shù)科學(xué)家的睿智和勤奮．

你知道這些科學(xué)家的名字嗎？請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）最早發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”的是英國(guó)的物理學(xué)家__．

（2）19世紀(jì)30年代，德國(guó)的兩位生物學(xué)家__和__共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)女性甲及其家庭成員某常染色體控制的遺傳病情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表，請(qǐng)根據(jù)表中的信息和所學(xué)知識(shí)回答問題：

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

哥哥

女性甲

患病情況

正常

正常

正常

正常

正常

患者

正常

患者

(1)人類的遺傳病通常是由致病基因引起的，致病基因有顯性和隱性之分，分析表中的信息可知，該致病基因是________的，你判斷的依據(jù)是_____________________________________________________。

(2)若用A和a分別表示控制該性狀的基因，A對(duì)a是顯性的，則其哥哥的基因組成是________，外祖母的基因組成是________。可見，一個(gè)家族中曾經(jīng)有過某隱性遺傳病，其后代攜帶該致病基因的可能性會(huì)________。如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，后代中該遺傳病出現(xiàn)的機(jī)會(huì)就會(huì)增加，因此，我國(guó)婚姻法規(guī)定：________________。

(3)母親患病，哥哥正常，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________，若父親和母親再生一個(gè)孩子，患該遺傳病的幾率是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜和玉米都是重要的經(jīng)濟(jì)作物。圖一和圖二分別是油菜花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖，圖三是玉米種子及其萌發(fā)過程示意圖。

(1)圖二是由圖的[_____ ]________(填數(shù)字序號(hào))發(fā)有而成的。

(2)圖三中，玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[______ ]___________提供；玉米種子前發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是[______ ]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌和乳酸菌都是對(duì)人類有益的微生物，乳酸菌是一種厭氧細(xì)菌，可用來制作酸奶，它與酵母菌的主要區(qū)別是（ ）

A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 沒有細(xì)胞質(zhì) C. 沒有細(xì)胞膜 D. 沒有成形細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒，生命給我們太多驚奇和感動(dòng)，下列敘述不正確的是 （ ）

A.甲表示受精卵，是在輸卵管內(nèi)形成的

B.女性最重要的生殖器官是子宮

C.從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織

D.乙沿輸卵管移動(dòng)，植入子宮內(nèi)膜完成著床

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，被譽(yù)為”綠色水庫(kù)、“地球之肺”的是（　�。�

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合顯微鏡使用，判斷下列小題：

【1】如圖所示的顯微鏡，它有三個(gè)目鏡分別為5×、10×、16×，兩個(gè)物鏡10×、40×，那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是640倍（______）。

【2】需要將鏡筒下降時(shí)，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[3]粗準(zhǔn)焦螺旋，眼睛應(yīng)該注視[4]目鏡。（______）

【3】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，玻片上寫的是d。（______）

【4】在視野右下方發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞，要將其移到視野正中，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察鯽魚的形態(tài)圖，回答下面問題。

（1）鯽魚的身體呈____形，體表覆蓋_______。用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑，這些特點(diǎn)有利于在游泳時(shí)減少阻力。

（2）鯽魚用____呼吸。

（3）鯽魚用________游泳。

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