【題目】我們吃的蘋果和梨等果實(shí)是植物的( 。
A. 營養(yǎng)組織 B. 營養(yǎng)器官 C. 生殖器官 D. 以上都不對(duì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡有利于氣體交換的特點(diǎn)是
①肺泡數(shù)目多 ②肺泡壁外纏繞著彈性纖維 ③肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ④肺泡壁外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
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【題目】假設(shè)上帝真的會(huì)造人的話,他需要下列哪些原材料( )
A. 水、無機(jī)鹽
B. 蛋白質(zhì)、核酸
C. 糖類、脂肪
D. 以上A、B、C都是
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【題目】人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中,這一過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來完成的。圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(一)人體的呼吸系統(tǒng)由[____]____和[____]____兩部分組成,其中[____]____是最主要的呼吸器官。
(2)圖(三)中a、b代表的物質(zhì)分別是___;血液從毛細(xì)血管的4端流到5端后,其成分的變化是____含量增多。
(3)圖(三)所示的氣體按照d方向出肺泡時(shí),圖(一)中的[3]___應(yīng)處于___狀態(tài),而圖(二)所示曲線中的___段與此過程相對(duì)應(yīng)。
(4)圖(三)中a由4進(jìn)入肺泡中,要穿過___層細(xì)胞膜。
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【題目】如圖為在我國發(fā)現(xiàn)的“鄭氏始孔子鳥”化石復(fù)原圖,它雖然看起來接近鳥類,卻具有更多恐龍的體形特征,如具有牙齒、翅膀上長有爪子等。通過以上信息能夠推斷出的是
A.化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),越晚近的地層中化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
B.由始孔子鳥的身體結(jié)構(gòu)推測鳥類可能由古代的某些爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來
C.在脊椎動(dòng)物的進(jìn)化過程中,最先出現(xiàn)的是魚類、其次是兩棲類
D.始孔子鳥的身體結(jié)構(gòu)說明它們不能適應(yīng)所生活的環(huán)境,導(dǎo)致滅絕
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【題目】現(xiàn)存的某些生物與他們數(shù)百萬年前生存形式幾乎相同,對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是( )
A.這些生物在退化
B.這些生物一直在變異
C.這些生物的生存環(huán)境變化很小
D.這些生物通過無性生殖的方式來繁殖
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【題目】始祖鳥在進(jìn)化上可能是處于哪兩種動(dòng)物之間的過渡類型?( )
A.鳥類和哺乳類 B.古代爬行類和鳥類
C.魚類和兩棲類 D.無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物
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【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問題:
(1)A的身體由許多______構(gòu)成,依靠______可區(qū)分它身體的前端和后端。
(2)A、F與B、C、D、E、G的主要區(qū)別是身體背部沒有______。
(3)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____,體內(nèi)有_____將體腔分為胸腔和腹腔兩部分.
(4)F是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的足和觸角均_____,體表有堅(jiān)韌的______,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(5)G生活在水中,用_____呼吸,用_____游泳,靠______感知水流方向和水壓。
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【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中 ______ 構(gòu)成雌蕊,花粉位于 ______ 中。(填序號(hào))
(2)花粉從花藥中散放出來落在①_______上的過程叫 ________,在①分泌的黏液的刺激下開始萌發(fā),長出____________。
(3)子房發(fā)育成___________。其中種子是由 ______ 發(fā)育成的,受精卵發(fā)育成 ______________。
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