【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:
(1)A的身體由許多______構(gòu)成,依靠______可區(qū)分它身體的前端和后端。
(2)A、F與B、C、D、E、G的主要區(qū)別是身體背部沒有______。
(3)E特有的生殖發(fā)育特點是_____,體內(nèi)有_____將體腔分為胸腔和腹腔兩部分.
(4)F是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的足和觸角均_____,體表有堅韌的______,既能支持、保護內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(5)G生活在水中,用_____呼吸,用_____游泳,靠______感知水流方向和水壓。
【答案】環(huán)狀體節(jié) 環(huán)帶 由脊椎骨組成的脊柱 胎生哺乳 膈 分節(jié) 外骨骼 鰓 鰭 側(cè)線
【解析】
觀圖可知:A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鴿,E是家兔,F是蝗蟲,G是魚。
(1)A身體呈長圓筒形,褐色稍淡,細長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠。因此,A的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,依靠環(huán)帶可區(qū)分它身體的前端和后端。
(2)動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如圖中動物可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,即一類是A、F,屬于無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱;一類是B、C、D、E、G,屬于脊椎動物,體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱。因此,A、F和B、C、D、E、G的主要區(qū)別是身體背部沒有脊椎骨組成的脊柱。
(3)哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生、哺乳。E家兔是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳。
(4)F是蝗蟲一種農(nóng)業(yè)害蟲,蝗蟲的身體分 頭、胸、腹三部分,它的足和觸角均分節(jié),體表有堅韌的外骨骼,既能支持、保護內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(5)G是鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,在魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,是魚的感覺器官,可以感知水流測定方向,使魚繞過障礙物。
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【題目】生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進行了觀察和探究,以下敘述不正確的是( )
A. 雄蛙鳴叫是求偶行為
B. 青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵
C. 小蝌蚪用鰓呼吸
D. 成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸
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【題目】進入青春期人體的形態(tài)和功能均出現(xiàn)顯著變化,其原因是( 。
A. 生殖器官的成熟 B. 內(nèi)臟機能的健全
C. 骨骼肌的增長 D. 神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)作用
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【題目】如圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答。
(1)屬于植物細胞的是____圖(選填“甲或乙”);切洋蔥時,令人嗆到眼睛的物質(zhì)是(___)_____。
(2)若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察,一般不容易觀察到的結(jié)構(gòu)是(②)_____,它能夠控制物質(zhì)的進出。
(3)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是(④)_____,它是細胞的控制中心。
(4)動物細胞與植物細胞相比不具有的結(jié)構(gòu)有_____和_____,通常也沒有液泡。
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【題目】在一次郊游中某同學不慎摔傷,擦破了點皮,傷口布滿血絲。你認為應(yīng)首先采用哪種措施救護( )
A. 趕緊送往醫(yī)院 B. 指壓法遠心端壓住
C. 消毒后用紗布包扎 D. 用止血帶近心端捆住
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【題目】假如你患了感冒,下列選藥和用藥你認為正確的做法是( )
A.選用價格高的藥 B.加倍用藥量可以提前康復
C.按說明服藥 D.增加服藥次數(shù),療效會更好
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【題目】某生物小組為了研究陽光對豌豆發(fā)芽的影響,在A. B 兩個花盆中種了具有萌發(fā)能 力的同樣豌豆,且數(shù)量相等,按表進行實驗.這一過程有一處錯誤,可改為( 。
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
A | 向陽 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
A. 兩個花盆都放在 20℃環(huán)境中
B. 兩個花盆都放在 0℃環(huán)境中
C. 兩個花盆都放在同樣光線條件的環(huán)境中
D. 兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
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【題目】艾滋病病毒能破壞人的免疫系統(tǒng),使人患艾滋病。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 艾滋病病毒是寄生生物,人是寄主
B. 艾滋病病毒是宿主,人是寄生生物
C. 艾滋病病毒是腐生生物
D. 艾滋病病毒的營養(yǎng)方式是體外寄生
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