【題目】某生物小組為了研究陽光對豌豆發(fā)芽的影響，在A. B 兩個花盆中種了具有萌發(fā)能 力的同樣豌豆，且數(shù)量相等，按表進行實驗．這一過程有一處錯誤，可改為（　�。�

花盆

陽光

溫度

水

A

向陽

20℃

充足

B

暗室

30℃

充足

A. 兩個花盆都放在 20℃環(huán)境中

B. 兩個花盆都放在 0℃環(huán)境中

C. 兩個花盆都放在同樣光線條件的環(huán)境中

D. 兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

【答案】A

【解析】對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此“研究光對豌豆發(fā)芽的影響”這一實驗過程中唯一不同的變量是陽光；除陽光不同外，其它條件如溫度、水等都相同，而表格中溫度不同。因此這一過程有一處錯誤，應(yīng)改為兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖(一)人體的呼吸系統(tǒng)由[____]____和[____]____兩部分組成，其中[____]____是最主要的呼吸器官。

（2）圖(三)中a、b代表的物質(zhì)分別是___；血液從毛細血管的4端流到5端后，其成分的變化是____含量增多。

（3）圖(三)所示的氣體按照d方向出肺泡時，圖(一)中的[3]___應(yīng)處于___狀態(tài)，而圖(二)所示曲線中的___段與此過程相對應(yīng)。

（4）圖(三)中a由4進入肺泡中，要穿過___層細胞膜。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學(xué)知識，幫助他們解決問題：

（1）A的身體由許多______構(gòu)成，依靠______可區(qū)分它身體的前端和后端。

（2）A、F與B、C、D、E、G的主要區(qū)別是身體背部沒有______。

（3）E特有的生殖發(fā)育特點是_____，體內(nèi)有_____將體腔分為胸腔和腹腔兩部分.

（4）F是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的足和觸角均_____，體表有堅韌的______，既能支持、保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（5）G生活在水中，用_____呼吸，用_____游泳，靠______感知水流方向和水壓。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵桃花在傳粉、受精，發(fā)育成桃子的過程中，不會凋落的是（　�。�

A. 花瓣 B. 雄蕊的花藥

C. 萼片 D. 雌蕊的子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（　�。�

①光②松樹 ③空氣 ④細菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲 ⑩老鼠．

A. ①②③⑤⑦⑨ B. ②④⑤⑥⑧⑩ C. ②④⑤⑦⑨⑩ D. ①③⑥⑦⑧⑩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉是海南省主要熱帶水果之一，為了滿足大面積種植需要，海南省大力推行香蕉組織苗。用組織培養(yǎng)的育苗方式屬于（　�。�

A. 有性生殖 B. 無性生殖

C. 種子繁殖 D. 雜交育種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）圖中 ______ 構(gòu)成雌蕊，花粉位于 ______ 中。（填序號）

（2）花粉從花藥中散放出來落在①_______上的過程叫 ________，在①分泌的黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出____________。

（3）子房發(fā)育成___________。其中種子是由 ______ 發(fā)育成的，受精卵發(fā)育成 ______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦消滅掉． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質(zhì)最可能是（　　）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素

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同步練習(xí)冊答案