【題目】現(xiàn)存的某些生物與他們數(shù)百萬(wàn)年前生存形式幾乎相同，對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是（ ）

A.這些生物在退化

B.這些生物一直在變異

C.這些生物的生存環(huán)境變化很小

D.這些生物通過(guò)無(wú)性生殖的方式來(lái)繁殖

【答案】C

【解析】

試題分析：生物進(jìn)化的內(nèi)因是生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，生物進(jìn)化的外因是環(huán)境變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，自然選擇是在生存競(jìng)爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程，選擇者是不同的自然環(huán)境，選擇結(jié)果是生物適應(yīng)環(huán)境，不斷進(jìn)化，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。該藥物通過(guò)心臟的途徑是（　�。�

A.I→III→II→IVB.IV→II→III→I

C.I→III→IV→IID.IV→II→I→III

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開(kāi)始消化

C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過(guò)程可用圖乙中X曲線(xiàn)來(lái)表示

D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類(lèi)化石在 ( )

A.亞洲 B.非洲 C.歐洲 D.澳洲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的蘋(píng)果和梨等果實(shí)是植物的（　�。�

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)器官 C. 生殖器官 D. 以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,這是蘇東坡的詩(shī)句。產(chǎn)于我國(guó)南方的荔枝很甜,是因?yàn)槠涔饧?xì)胞內(nèi)糖含量很高。這些糖分主要存在于果肉細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞膜內(nèi) B. 細(xì)胞核中 C. 液泡中 D. 葉綠體中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期人體的形態(tài)和功能均出現(xiàn)顯著變化，其原因是（　�。�

A. 生殖器官的成熟 B. 內(nèi)臟機(jī)能的健全

C. 骨骼肌的增長(zhǎng) D. 神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次郊游中某同學(xué)不慎摔傷，擦破了點(diǎn)皮，傷口布滿(mǎn)血絲。你認(rèn)為應(yīng)首先采用哪種措施救護(hù)（ ）

A. 趕緊送往醫(yī)院 B. 指壓法遠(yuǎn)心端壓住

C. 消毒后用紗布包扎 D. 用止血帶近心端捆住

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】享譽(yù)海內(nèi)外的“煙臺(tái)蘋(píng)果”主要采用嫁接技術(shù)進(jìn)行繁殖，嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層要緊密對(duì)好，因?yàn)樾纬蓪邮侵参锏?/span>

A.分生組織　　B.營(yíng)養(yǎng)組織　　C.輸導(dǎo)組織　　D.保護(hù)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案