【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中草屬于______,該食物網(wǎng)不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因為它缺乏______和______部分。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間由于______關(guān)系就形成了食物鏈,該食物網(wǎng)中有______條食物鏈。寫出最長的一條食物鏈:______。
(3)如果人們大量捕殺鷹,兔的數(shù)量將會______,并逐漸恢復(fù)相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______。
【答案】生產(chǎn)者 分解者 非生物 捕食(吃與被吃) 5 草→鼠→蛇→鷹 先增加,然后減少 一定的自動調(diào)節(jié)能力
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
(1)本題圖中有草,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者,兔、狐和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者,所以要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的是分解者和非生物部分。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。圖中的食物鏈有:①草→兔→鷹,②草→兔→狐,③草→鼠→狐,④草→鼠→鷹,⑤草→鼠→蛇→鷹,食物鏈交織在一起,就構(gòu)成了食物網(wǎng)。因此,該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈,并寫出其中最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹。
(3)如果將鷹大量捕殺,兔因捕食者減少而數(shù)量增加,當(dāng)兔達(dá)到一定數(shù)量時,又因食物不足而數(shù)量減少。因此兔的數(shù)量將會先增加然后減少。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,因為在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖心臟結(jié)構(gòu)中,A是____________,D是______________,b是_______________。
(2)觀察心臟的結(jié)構(gòu),可以看到圖中[ ]___________的壁最厚,這與它的功能相適應(yīng)。
(3)心臟的四個腔相連的血管中,流動脈血的靜脈是______________。
(4)心臟內(nèi)的血液只能由心房流向心室是由于________的作用。
(5)與經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量_________(增加、減少),血液由__________血變?yōu)?/span>________血。
(6)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,青霉素最先到達(dá)心臟的________(填名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位戰(zhàn)士在訓(xùn)練中受外傷,血液噴射而出,此時應(yīng)采取的暫時止血措施是( )
A. 壓迫傷口近心端一側(cè)的血管
B. 壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管
C. 只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可
D. 只用“紅藥水”處理傷口即可
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的伸肘動作和屈肘動作的示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:圖中①是________,②是_______。
(2)當(dāng)你做伸肘運(yùn)動時,圖中④處于________狀態(tài),⑤處于________狀態(tài),說明完成一個動作需要_________之間的協(xié)作。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:
(1)人體消化系統(tǒng)包括 和 兩部分。
(2)請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:[③] 、[④] .
(3)能分泌胰液的器官是[⑤] ,消化吸收的主要器官是 [ ] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中,蚯蚓靠______協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動;圖乙中,I、Ⅱ 、Ⅲ 表示蝗蟲身體的各部,蝗蟲的運(yùn)動中心為[ ]_______;用手觸摸蝗蟲的身體,感覺蝗蟲身體豎硬。原因是蝗蟲的體表有一層豎韌的____________________,作用是_______________;认x屬于節(jié)肢動物中的___________________________。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,其中關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起______________作用。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]____________受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生___________ ,牽動骨繞著[9]活動。此時8處于_________ 狀態(tài)。由伸肘到屈肘動作的產(chǎn)生必須在_____________支配下才能完成。晡乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由______________________________組成。
(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是___`(填字母),理由是_____________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】事實(shí)上,無論是父子、母女,還是兄弟姐妹,甚至是同卵雙生的雙胞胎性狀完全一樣的兩個人是很難找到的,這說明()
A.變異具有普遍性
B.變異現(xiàn)象只表現(xiàn)在人與人之間
C.變異現(xiàn)象是不存在的
D.遺傳現(xiàn)象具有普遍性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小宇認(rèn)為螞蟻是通過氣味傳遞信息的,于是他設(shè)計了如圖實(shí)驗裝置進(jìn)行探究,下列探究計劃中合理的一項是( )
A. 實(shí)驗用的螞蟻要來自不同蟻穴
B. 實(shí)驗時螞蟻要處于已經(jīng)充分飽足的狀態(tài)
C. AB“橋”和“BC”橋的粗細(xì)、長短要相同且適宜
D. 樟木氣味濃烈、取材方便,是做“橋”的最佳選擇
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