【題目】如果你想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在以下幾本書中，你會(huì)選擇查閱哪一本（　　）
A.動(dòng)物學(xué)
B.無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)
C.蝴蝶
D.昆蟲學(xué)

【答案】C
【解析】菜粉蝶屬于動(dòng)物界，節(jié)肢動(dòng)物門，昆蟲綱，鱗翅目，粉蝶科，粉蝶屬，菜粉蝶種．菜粉蝶和蝴蝶都屬于蝶蛾類，因此應(yīng)該到《蝴蝶》一書中來(lái)了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)．
故選：C
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．菜粉蝶在分類上隸屬動(dòng)物界、無(wú)脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、蝶形目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見(jiàn)的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖中個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2和個(gè)體的 性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ；個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。

（2）如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒(méi)有，但個(gè)體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們?cè)偕粋�(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，保持其體表濕潤(rùn)的目的是有利于蚯蚓的（　�。�

A. 呼吸B. 運(yùn)動(dòng)C. 取食D. 生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）觀察時(shí)應(yīng)先選用______物鏡。

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像，此時(shí)必須先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為___的部件；在觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野中物象不清晰，可以調(diào)節(jié)[ ]________________。

（3）在玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡中的視野中看到的物象是_____，要想使視野中位于右下方的物像移到中央，應(yīng)向_________ 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.

（4）將低倍鏡換成高倍鏡，可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]______________。

（5）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，若在比較暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用圖中⑤的________________（填”“平面鏡”或“凹面鏡”)和④的________________（填“大光圈”或“小光圈”）。

（6）若選用10Χ的目鏡和10Χ的物鏡，則改顯微鏡的放大倍數(shù)是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蒸饅頭、制面包和釀酒的過(guò)程中，與酵母菌的哪些生理過(guò)程有關(guān)（　�。�
①光合作用 ②呼吸作用 ⑨蒸騰作用 ④生殖．
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“誰(shuí)家新燕啄春泥”體現(xiàn)了鳥類繁殖過(guò)程中的

A. 孵卵 B. 筑巢 C. 求偶 D. 產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子播種到土里，萌發(fā)過(guò)程與土壤的肥沃程度沒(méi)有直接關(guān)系。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）圖中兔是哺乳動(dòng)物，其生殖特點(diǎn)：_____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，草是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（3）請(qǐng)寫出圖中所示的食物鏈_____。

（4）生理過(guò)程②是指_____。

（5）兔子在地上跑、而鷹卻在空中飛翔，生物的這些特點(diǎn)都是由于_____的結(jié)果。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來(lái)源于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)根據(jù)如圖，回答下列問(wèn)題：

（1）A類動(dòng)物終生生活在水中，用_____游泳，用_____呼吸．

（2）B類動(dòng)物沒(méi)有專門的呼吸器官，用_____進(jìn)行呼吸；靠_____輔助運(yùn)動(dòng)．

（3）C類動(dòng)物的呼吸方式非常特殊，用_____呼吸，與其相通的_____可輔助呼吸．

（4）D類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____，其體溫不隨環(huán)境的變化而變化，是_____動(dòng)物．

（5）E類動(dòng)物的體表有_____，不僅能_____，還可以防止體內(nèi)_____的蒸發(fā)．

（6）請(qǐng)把以上五類動(dòng)物進(jìn)行分類：其中ACD歸一類，分類的依據(jù)是體內(nèi)有_____．

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