【題目】如圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 ______。
(2)剛孵化出的蝌蚪呼吸器官是 ______ 。
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行 ______ (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。
(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為 ______ (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。
【答案】 (1)受精卵 (2)鰓 (3)體外 (4)變態(tài)
【解析】試題分析:兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。
(1)青蛙的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,受精是在水中進(jìn)行的,青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育。
(2)受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪,外形像魚,身體呈梭形,有尾,用鰓呼吸。
(3)青蛙屬于兩棲動(dòng)物,多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵,發(fā)育過(guò)程中有變態(tài),幼體(蝌蚪)接近于魚類,而成體可以在陸地生活,兩棲動(dòng)物為雌雄異體,體外受精(水中受精)卵生,生殖發(fā)育離不開水;幼體必須生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
(4)幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,在青蛙的發(fā)育過(guò)程中,其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病是當(dāng)今世界十大疾病之一,下列有關(guān)糖尿病的描述錯(cuò)誤的是
A. 每年的11月14日為“世界糖尿病日”
B. 我國(guó)已是全球糖尿病患者人數(shù)最多的國(guó)家之一
C. 糖尿病患者一般有“三多一少”的癥狀,即多飲、多食、多尿、體重減少
D. 糖尿病的治療需要采取綜合方式,其中最重要、最基本的手段是注射胰島素制劑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“調(diào)查土壤中的動(dòng)物種類”活動(dòng)中,不需要的實(shí)驗(yàn)器材是
A.調(diào)查表 B.透明有蓋的小瓶子 C.放大鏡 D.顯微鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等疾病除了受遺傳因素的影響外,影響其發(fā)生的主要原因還有( )
A. 不良的生活環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)條件
B. 嚴(yán)重的環(huán)境污染
C. 不良的心理因素和不健康的生活方式
D. 個(gè)人體質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)霧霾越來(lái)越嚴(yán)重,大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖表示目前我市碳循環(huán)的實(shí)際情況,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,__________是碳循環(huán)的重要紐帶,因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為____________,進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán).
(2)正常情況下,當(dāng)碳以有機(jī)物的形式通過(guò)圖中食物鏈進(jìn)行流動(dòng)時(shí),甲、乙、丙三類動(dòng)物中得到碳量最少的是_________;伴隨著碳的傳遞,能量沿著食物鏈傳遞的特點(diǎn)是__________________.
(3)動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳可通過(guò)④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán),主要是由于
_______________的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是( )
A. 產(chǎn)生了可遺傳的變異 B. 產(chǎn)生了有利變異
C. 產(chǎn)生了不利變異 D. 產(chǎn)生了不可遺傳的變異
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