【題目】近年來,我國某些地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問題引起一些科學家的高度關注:其一是蛙的數(shù)量急劇減少;其二是鼠害泛濫,蟲災頻繁;其三是耕種時急功近利,導致耕地肥力下降。請根據(jù)所學知識分析回答下列問題:

(1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是_________________________。其他環(huán)境因素的破壞對蛙發(fā)育影響也很大,因為蛙的個體發(fā)育________________

(2)有人采用“引蛇滅鼠”并取得較好效果,此種方法突出的優(yōu)點是_________。

(3)面對頻繁的蟲害,農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥,這樣做的直接危害是(列舉兩點)_________;請寫出兩種農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法:____________、____________。

(4)許多人為了簡便,采取了焚燒秸稈和只施化肥的做法,請從改善土壤肥力及環(huán)境保護的角度談一談,如何合理利用秸稈?____________________________________________。

【答案】 人類的捕殺 大量使用農(nóng)藥引起的環(huán)境污染 離不開水(幼年生活在水中,成體水陸兩棲) 不會對環(huán)境造成污染 殺死了蟲害的天敵、農(nóng)藥殘留危害人體健康 以蟲治蟲 以菌治蟲(或以鳥治蟲等) 焚燒秸稈會造成環(huán)境污染,只施化肥會使土壤板結(jié)、肥力下降。 對秸稈可以實行高溫堆肥(或利用沼氣池),農(nóng)田施田肥應以農(nóng)家肥料為主,配合使用化學肥料

【解析】試題分析:威脅生物生存的原因有棲息地的破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染和其他原因等。

(1)濫捕亂殺和農(nóng)藥毒害生存環(huán)境是蛙數(shù)量急劇減少的主要原因;另外蛙的個體發(fā)育過程全部是在水中進行,所以水生環(huán)境破壞也是蛙數(shù)量減少的原因之一。
(2)“引蛇滅鼠既可以防治鼠類泛濫對人類的危害,還能保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡。
(3)用農(nóng)藥來防治害蟲,在防治害蟲的同時,會帶來很多不利因素,如,一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會間接進入人體,危害人的健康。生物防治:就是利用生物來防治病蟲害。大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法,它利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物,它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的,有利于維持生態(tài)平衡。
(4)作為農(nóng)家肥,來源廣、養(yǎng)分全、肥效持久;能夠改良土壤、成本較低。將秸稈作為燃料直接焚燒,不會得到農(nóng)家肥,還會污染空氣;秸桿歸田,可以得到農(nóng)家肥;將秸桿打碎,與人畜糞便混合發(fā)酵產(chǎn)生沼氣、沼渣做肥料,還能生產(chǎn)農(nóng)家肥。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對綠色植物生理作用的敘述中,錯誤的是( )
A.水分是植物進行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用
B.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,促進生物圈水循環(huán)
C.綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用
D.呼吸作用的實質(zhì)是合成有機物,釋放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明家的車庫里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究。請幫助他完成下面實驗方案:

(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。

(3)實驗步驟:

①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當)。

②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放__________,這樣做的目的是____________________。

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入___________相同的鼠婦,這樣設計是為了________________

④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土和濕土處鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計10次。

(4)實驗結(jié)果:___________________________________________________________。

(5)實驗結(jié)論:鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境,土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學習小組為探究“水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”,做了以下實驗:

①取三個大小相同、潔凈的燒杯,分別加入等量已曬過的自來水,調(diào)節(jié)三個燒杯中的水溫,分別是20℃、常溫25℃、30℃,并保持恒定.②將3條大小、生長發(fā)育狀況相同的鯽魚分別放入三個燒杯中.③安靜2分鐘后,開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋運動次數(shù)(即呼吸頻率);稍停片刻,重復記錄兩次.結(jié)果如表:

水溫

組別

統(tǒng)計

每分鐘鰓蓋運動次數(shù)(次)

第一次

第二次

第三次

平均值

20℃

52

45

47

48

常溫25℃

112

110

109

110

30℃

187

185

183

185

請回答:

(1)該學習小組探究的問題是:_____?

(2)乙組與甲組或乙組與丙組可以形成_____實驗.

(3)實驗時除水溫不同外,其它條件必須相同,目的是_____

(4)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家利用生物技術將抗蟲基因?qū)朊藁毎酥,培育出了一種抗蟲棉?瓜x棉在生長過程中能產(chǎn)生一種毒素,殺死害蟲。目前我國正大面積的推廣種植?茖W家還研究了害蟲的遺傳物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了棉田害蟲的不抗毒素基因和抗毒素基因,并且不抗毒素基因?qū)苟舅鼗驗轱@性(不抗毒素基因用B表示,抗毒素基因用b表示)。仔細閱讀以上文字后回答下列問題:
(1)“抗蟲棉能產(chǎn)生殺死害蟲的毒素”這一性狀是由控制的。
(2)棉田害蟲中不抗毒素害蟲的基因組成是;抗毒素害蟲的基因組成是
(3)不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交,其子代的基因組成是。
(4)同一地區(qū)若長期種植抗蟲棉,推測,若干年后,抗蟲棉的抗蟲效果將 , 其原因是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人作為生物圈中的一員,與環(huán)境之間有著密切關系。下列敘述不合理的是

A.人類破壞環(huán)境的行為最終威脅人類自身

B.資源和環(huán)境問題都是由于人口增長過快造成的

C.植被的破壞是導致土地荒漠化的主要原因

D.生物圈是所有生物共同的家園,人類應該保護它

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列各種疾病與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配對,在括號內(nèi)填上相應字母。

(1)糖尿病____ A.可食用含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物來預防

(2)艾滋病____ B.可采用骨髓移植的方法治療

(3)肺結(jié)核____ C.由胰島素分泌不足引起

(4)白血病____ D.可通過性、血液等途徑傳播

(5)貧血 ____ E.可通過接種卡介苗來預防

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 研究發(fā)現(xiàn),工作狀態(tài)的電腦會產(chǎn)生一些電離輻射。一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)。對此實驗設置的變量最準確的描述是

A大鼠的身體狀況 B電腦是否開機

C電腦游戲種類 D是否有電腦輻射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你以“種子萌發(fā)與光照的關系”為題進行探究實驗:

(1)提出問題:_____________________________

(2)作出假設:_______________________________

(3)實驗方案:

①選用同種植物種子(質(zhì)量、大小相同)各20粒,分別放入A、B兩個有潮濕濾紙的碗內(nèi);

②將編號為A的碗放在有光環(huán)境中,則B應放在______________環(huán)境中。

③定期觀察。如果實驗現(xiàn)象是:A碗內(nèi)的種子大多數(shù)萌發(fā),B碗內(nèi)的種子也大多數(shù)萌發(fā)。

你得出結(jié)論是:該植物種子萌發(fā)與光照_______(填“有”或“沒有”)關系。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案