一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是


  1. A.
    軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞
  2. B.
    軀體運(yùn)動(dòng)中樞、語(yǔ)言中樞
  3. C.
    語(yǔ)言中樞、語(yǔ)言中樞
  4. D.
    視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞
A
分析：語(yǔ)言中樞是人類(lèi)特有的，是與說(shuō)話(huà)、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)的中樞，盲人不會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)，但可以通過(guò)其它途徑將神經(jīng)沖動(dòng)傳到語(yǔ)言中樞，例如聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等．
解答：觸覺(jué)的形成部位是大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，盲文是針對(duì)盲人設(shè)計(jì)的一種“文字”，盲人理解盲文需要語(yǔ)言中樞的參與；盲人“閱讀”盲文，是通過(guò)盲文刺激指尖上的感受器，感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的感覺(jué)中樞形成觸覺(jué)，再在語(yǔ)言中樞的參與下來(lái)理解盲文．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：盲文是一種特殊的文字，其理解也需要語(yǔ)言中樞的參與．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?濰坊）人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對(duì)外界刺激進(jìn)行靈敏地感知．請(qǐng)回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題：
（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
．
（2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺(jué)到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
內(nèi)；隨后此人感覺(jué)到疼痛難忍，這說(shuō)明
神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺(jué)中樞，產(chǎn)生了感覺(jué)．
神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺(jué)中樞，產(chǎn)生了感覺(jué)．
．
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是
軀體感覺(jué)中樞
軀體感覺(jué)中樞
、
語(yǔ)言中樞
語(yǔ)言中樞
．
（4）脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病，按照傳播途徑的不同，該病屬于
消化道
消化道
傳染�。尳】祴胗變嚎诜顾杌屹|(zhì)炎糖丸屬于傳染病預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
；從免疫學(xué)的角度看，這種糖丸屬于
抗原
抗原
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果你是一位足球迷，在看一場(chǎng)精彩的足球比賽，會(huì)因?yàn)楫惓Ｅd奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高．如圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：
（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
．
（2）當(dāng)精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球時(shí)，會(huì)在[
5
5
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上形成清晰的物像，而視覺(jué)    是在[
A
A
]
大腦皮層
大腦皮層
 產(chǎn)生的．
（3）足球運(yùn)動(dòng)員靈巧動(dòng)作的完成，除大腦皮層參與活動(dòng)外，還需要
小腦
小腦
的協(xié)調(diào)作用．
（4）一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，參與“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞主要是軀體感覺(jué)中樞和
語(yǔ)言中樞
語(yǔ)言中樞
．
（5）看文藝節(jié)目時(shí)，你能聽(tīng)到演員悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，接收歌聲信息的感受器位于
耳蝸
耳蝸
內(nèi)，聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是
大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?濱州）請(qǐng)回答下列人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
．
（2）乒乓球運(yùn)動(dòng)員靈巧動(dòng)作的完成，除大腦皮層參與活動(dòng)外，還需要
小腦
小腦
的協(xié)調(diào)作用．
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，參與“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞主要是軀體感覺(jué)中樞和
語(yǔ)言中樞
語(yǔ)言中樞
．
（4）看文藝節(jié)目時(shí)，你能聽(tīng)到演員悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，接收歌聲信息的感受器位于
耳蝸
耳蝸
內(nèi)，聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是
大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對(duì)外界刺激進(jìn)行靈敏地感知．請(qǐng)回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題：
（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
．
（2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺(jué)到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
內(nèi)；隨后此人感覺(jué)到疼痛難忍，這說(shuō)明
神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺(jué)中樞，產(chǎn)生了感覺(jué)．
神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺(jué)中樞，產(chǎn)生了感覺(jué)．
．
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是
感覺(jué)中樞、
感覺(jué)中樞、
、
語(yǔ)言中樞、
語(yǔ)言中樞、
．
（4）刺繡女工靈巧的繡花動(dòng)作主要是由
大腦
大腦
發(fā)動(dòng)與
小腦
小腦
的協(xié)調(diào)共同完成的．
（5）脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病，按照傳播途徑的不同，該病屬于
消化道
消化道
傳染�。尳】祴胗變嚎诜顾杌屹|(zhì)炎糖丸屬于傳染病預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
；從免疫學(xué)的角度看，這種糖丸屬于
抗原
抗原
．患過(guò)此病或接種過(guò)脊灰疫苗的人，能夠抵抗該病毒的再次侵襲，但對(duì)流感病毒卻不起作用，此種免疫的特點(diǎn)是
專(zhuān)一性
專(zhuān)一性
，因此這種免疫叫做
特異性免疫
特異性免疫
免疫．

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