【題目】下列有關(guān)植物的光合作用和呼吸作用的相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）
A.光合作用的實質(zhì)是制造有機物，儲存能量
B.植物的每個細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
C.呼吸作用是生物的共同特征
D.干燥、低溫有利于貯存糧食

【答案】B
【解析】光合作用實質(zhì)是制造有機物，儲存能量，A正確； 光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須是含有葉綠體的活細(xì)胞在光下才能進(jìn)行，而不是每個細(xì)胞就能進(jìn)行光合作用，如根細(xì)胞，B錯誤； 呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，呼吸作用是生物的共同特征，C正確； 溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏糧食時應(yīng)該降低溫度，抑制蔬菜糧食的呼吸，以減少呼吸消耗、可延長保鮮時間，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大。為與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別，因此生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，請舉出其中的三個生態(tài)系統(tǒng)。如： 生態(tài)系統(tǒng)； 生態(tài)系統(tǒng)， 生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐……酗酒對人體有危害嗎？小鋒同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。(提示：心率是指心臟每分鐘跳動的次數(shù)。因水蚤心跳太快，為減少誤差，實驗中只計算10秒的水蚤心跳次數(shù)。)

小鋒同學(xué)選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。

方法是：①A組：每只水蚤先放在清水中計數(shù)，重復(fù)3次。

②B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計數(shù)，同樣重復(fù)3次。

③處理數(shù)據(jù)：分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。

(1)你認(rèn)為小鋒同學(xué)在實驗中所提出的問題是： 對水蚤的心率有影響嗎？

(2)A組和B組是對照實驗，你認(rèn)為實驗的變量是 。

(3)小鋒同學(xué)在實驗中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的 ，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。

(4)結(jié)合這個探究實驗，請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊懀?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】技術(shù)設(shè)計能力是技術(shù)創(chuàng)新和實踐能力的重要組成部分。“綠化校園的設(shè)計活動”需要利用各種教育資源，發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，具有科學(xué)的態(tài)度和審美評價能力。你對這項設(shè)計活動采取的態(tài)度應(yīng)該是

A. 學(xué)校已經(jīng)是花園式校園，何必多此一舉

B. 綠化校園是校長和園丁的事，與己無關(guān)

C. 很想通過這次設(shè)計活動，學(xué)會技術(shù)設(shè)計的過程和方法

D. 對老師布置的設(shè)計任務(wù)，不想多費心思，敷衍了事

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貯存水果，適當(dāng)降低溫度，減少氧氣含量，能延長貯存時間。主要是因為（ ）
A.抑制了呼吸作用
B.促進(jìn)了光合作用
C.抑制了蒸騰作用
D.促進(jìn)了物質(zhì)轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)為了“探究溫度對家蠶卵孵化的影響”，進(jìn)行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下表：

組別

蠶卵數(shù)

培養(yǎng)溫度

培養(yǎng)濕度

孵化出幼蠶所需的天數(shù)

孵化率

A

1000個

16℃

75％

10

90％

B

1000個

20℃

75％

9

98％

C

800個

30℃

75％

8

68％

（1）實驗設(shè)置如上表所示，那么該實驗探究的變量是__________；

（2）為使實驗結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，請指出實驗中的不合理之處____________；

（3）在設(shè)置實驗時，同學(xué)們用了大量的蠶卵，為什么不可選用1個蠶卵進(jìn)行實驗?zāi)兀?/span>_________________________；

（4）從實驗結(jié)果來看，最適宜蠶卵孵化的溫度是_________；隨著溫度的升高，蠶卵孵化的速度__________;

（5）根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對鼠婦進(jìn)行了實驗探究，請你將他探究活動的過程寫完整：某小組同學(xué)推斷鼠婦應(yīng)該比較喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，真是這樣的嗎？某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請將探究活動的過程填寫完整：

（1）提出問題：________________________________

（2）做出假設(shè)：________________________________

（3）制訂實施探究的方案：在一個對照實驗中，變量應(yīng)該有______個。該實驗的變量是_________。如果在鐵盤中央放1只鼠婦______（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么? _____________________________________________________________。

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

1只

潮濕

10只

9只

8只

10只

9只

為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________________________________ 。

（5）實驗結(jié)論：___________________________________________________。

（6）實驗結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦這樣處理：_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蚯蚓俗稱曲蟮，中藥稱地龍，地龍性寒味咸�！毕铝惺恰坝^察蚯蚓”的實驗內(nèi)容，請分析回答相關(guān)問題：
（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)。注意觀察它的身體是否分節(jié)，判斷其身體的前端的依據(jù)是有。
（2）用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙感。這是因為它的腹面長有協(xié)助運動的。
（3）將蚯蚓放在糙紙上和玻璃上，在糙紙上蚯蚓運動得要些（快或慢）。
（4）在實驗過程中要經(jīng)常用浸水的濕棉球保持蚯蚓體表濕潤的目的是。
（5）蚯蚓能分泌出許多特殊的酶類，有著驚人的消化能力。所以，我們可能開發(fā)利用蚯蚓來處理。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有人能夠親歷生物進(jìn)化的幾十年的歷史，在生物漫長的進(jìn)化過程中，人們提出了各種不同的解釋。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ）
A.關(guān)于生物進(jìn)化的原因，被人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說
B.在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)
C.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化
D.長期使用青霉素會使有些致病細(xì)菌不再受青霉素的影響，是因為青霉素使致病細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的變異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案