【題目】某人手臂意外受傷，鮮紅的血噴射出來(lái)，可以判斷是動(dòng)脈出血，應(yīng)該在傷口的近心端采取必要的止血措施．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：根據(jù)血流的速度和血液的顏色可以判斷出上臂受傷的血管是動(dòng)脈血管，由于動(dòng)脈血管內(nèi)血流的方向是從心臟流向四肢．所以止血的部位應(yīng)是近心端．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)，掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋�、谡{(diào)節(jié)光圈�、垡苿�(dòng)裝片　④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪種行為是動(dòng)物的社會(huì)行為（ ）

A. 親鳥(niǎo)給雛鳥(niǎo)喂食 B. 孔雀開(kāi)屏 C. 公雞繞道取食 D. 蟻群分工合作

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖，其中A、B表示人體的系統(tǒng)，a，b，c表示部分器官，數(shù)字①～⑦表示部分生理活動(dòng)．請(qǐng)結(jié)合圖示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）食物在消化道內(nèi)被消化，其中消化的主要場(chǎng)所是[] ．
（2）經(jīng)過(guò)⑦處的氣體交換，血液性質(zhì)的變化是 ， 經(jīng)過(guò)A系統(tǒng)和組織細(xì)胞的氣體交換，血液中的含量會(huì)升高．
（3）在A系統(tǒng)內(nèi)，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室與動(dòng)脈之間有 ．
（4）能將人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素排出的途徑有（用數(shù)字表示），此外，圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括（用數(shù)字表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流程圖可以用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程中有錯(cuò)誤的是（ ）

A. 受精卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng) B. 右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房 C. 感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器 D. 血液腎小球腎小管腎小囊尿液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用兩根大魚(yú)肋骨做探究骨的成分和特性實(shí)驗(yàn)．如圖并做了以下記載：

稱重g

實(shí)驗(yàn)前

試驗(yàn)后

現(xiàn)象

圖一骨

6

4

有異味放出，輕敲異端

圖二骨

6

2

有氣泡放出，可打結(jié)


（1）圖一骨：放在了酒精燈火焰上燒，去掉了骨中的物．圖二骨：放在了中浸泡，去掉了骨中的物．
（2）處理過(guò)程中，甲骨有異味放出，原因是；乙骨有氣泡放出，原因是 ．
（3）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，作如下處理：

（1）如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，則作為對(duì)照兩個(gè)試管是 ．
（2）如果只探究唾液的作用，則作為對(duì)照兩個(gè)試管是 ．
（3）將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是號(hào)試管．原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了 ．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉在人的消化道的部位就開(kāi)始被消化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈的各個(gè)圈層中，生物種類最多的圈層是（ ）

A. 大氣圈 B. 水圈 C. 巖石圈 D. 無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物，也是一種優(yōu)良的遺傳實(shí)驗(yàn)材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖：

（1）在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中，________是顯性性狀，若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是________ ．

（2）根據(jù)子一代的示意圖，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分類，可以判斷豌豆是________植物．

（3）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說(shuō)明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物，請(qǐng)寫(xiě)出豌豆制造有機(jī)物的反應(yīng)表達(dá)式：_____________

（4）豌豆中含淀粉與蔗糖，淀粉能吸水膨脹，蔗糖卻不能．姚小明同學(xué)想探究圓粒豌豆與皺粒豌豆種子形狀不同的直接原因．請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)方案：

Ⅰ．提出問(wèn)題：豌豆種子形狀不同的直接原因是什么？

Ⅱ．作出假說(shuō)：圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比，________含量多．

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子，分別在等量蒸餾水中浸泡1小時(shí)．然后磨成勻漿，分別將等量的兩種勻漿加入編號(hào)為A、B的兩個(gè)燒杯中，再向兩燒杯中各加入兩滴________，搖勻后觀察現(xiàn)象．

Ⅳ．結(jié)果分析：如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色________，則假說(shuō)成立；若出現(xiàn)其他結(jié)果，則假說(shuō)不成立．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案