【題目】“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，清明時(shí)節(jié)，我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種。 這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要 ( )

A. 一定的水分 B. 充足的空氣

C. 適宜的溫度 D. 適宜的光照

【答案】C

【解析】

種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。

“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，清明時(shí)節(jié)，我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種。這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要適宜的溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暴雨過后菜地積水，導(dǎo)致菜苗爛根，主要原因是土壤中

A. 溫度過低 B. 養(yǎng)分流失

C. 光照不足 D. 氧氣不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答問題：

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是非生物部分和 ___________。

(2)圖一的食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成。

(3)寫出圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________。

(4)圖中貓頭鷹和兔的關(guān)系是_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體都直接為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的生物，請分析并回答下列問題：

（1）上圖中已經(jīng)用箭頭表示出了各種生物之間吃與被吃的關(guān)系，連接出的食物鏈數(shù)量是_____條。

（2）由于某種原因，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物全部被破壞，其結(jié)果是_____。

（3）如果青蛙和蛇被人類大量捕捉，數(shù)量會(huì)迅速增多的生物是_____。

（4）該食物網(wǎng)中，能量流動(dòng)損耗最大的一條是_____。

（5）只要該生態(tài)系統(tǒng)不崩潰，就始終進(jìn)行著物質(zhì)_____和能量_____。當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，數(shù)量最少的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一次生物小組實(shí)地考察，觀察到了幾種動(dòng)物�？墒菂s很難區(qū)分它們，你能根據(jù)所學(xué)知識，幫助這個(gè)小組嗎？

（1）A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體由__________________ 構(gòu)成，都屬于________________。但是A用________ 呼吸，而B用________ 呼吸。

（2）C類是一類特殊類群，它們在發(fā)育方面的特殊特征是_______________。

（3）D類是開始具有較為發(fā)達(dá)的________而成為真正陸生脊椎動(dòng)物的一類。

（4）E類多能飛翔，與其飛行生活相適應(yīng)的主要外形特征：____________________。

（5）F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_______________________。體腔中特有的結(jié)構(gòu)叫_____。

（6）A.B類與C.D.E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有______________ 。

（7）“蟬蛻”實(shí)際是昆蟲體表的________； 作用是_______________________ 。家兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達(dá)這是與其_______________________相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能作為生物進(jìn)化證據(jù)的是（ ）
A.DNA序列
B.生物化石
C.體型大小
D.形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中③表示的生理過程是________________。

（2）_________________是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。

（3）圖中甲代表的生物是__________，它在碳循環(huán)中的作用_______________________。

（4）寫出圖中的食物鏈：___________________________________。

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同步練習(xí)冊答案