【題目】下列昆蟲(chóng)中，都具有社群行為的是（ ）

A. 蜻蜓、蝴蝶 B. 蝗蟲(chóng)、蟋蟀 C. 蒼蠅、蚊子 D. 蜜蜂、螞蟻

【答案】D

【解析】

社群行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

蜻蜓、蝴蝶，蝗蟲(chóng)、蟋蟀，蒼蠅、蚊子，都沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)，因此都不屬于社會(huì)行為，A、B、C不符合題意；蜜蜂、螞蟻群內(nèi)各成員之間都有明確的分工，因此都具有社會(huì)行為，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，飯后血糖濃度會(huì)暫時(shí)升高，不久就恢復(fù)正常水平，調(diào)節(jié)血糖平衡的激素是

Ａ.　胰島素　　Ｂ.腎上腺素　�。�.甲狀腺素　　Ｄ.胸腺激素　

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的身高長(zhǎng)到一定程度后就不再長(zhǎng)高了，其中的原因是（ ）

A. 骨質(zhì) B. 骨髓 C. 骨膜 D. 骺端軟骨層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列污染物中通過(guò)食物鏈危害人體的是

A. 沙塵暴 B. 汞、鎘等有毒物質(zhì) C. 氟利昂 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種微生物的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)？（ ）

A. 銀耳 B. 大腸桿菌 C. 肺炎雙球菌 D. 藍(lán)藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于兩棲類(lèi)的是

A. 娃娃魚(yú) B. 海馬 C. 鯨魚(yú) D. 鱷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的____ ，在這一過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最為明顯的變化是____會(huì)進(jìn)行復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的____是一樣的。

（2）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的____ ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖．①～⑤分別表示不同的消化液．縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪

D. x是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保存種子的適宜條件是（）

A. 低溫干燥 B. 高溫干燥 C. 干溫潮濕 D. 低溫潮濕

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同步練習(xí)冊(cè)答案