【題目】下列動(dòng)物中屬于兩棲類的是
A. 娃娃魚(yú) B. 海馬 C. 鯨魚(yú) D. 鱷魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)吃莊稼是動(dòng)物的何種行為( )
A. 取食行為 B. 領(lǐng)域行為 C. 攻擊行為 D. 防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1845年,一種狐貍被引入澳大利亞。此前,澳大利亞的動(dòng)植物自成一體,沒(méi)有豺狼虎豹等大型肉食性動(dòng)物。因無(wú)天敵,狐貍大量地繁殖起來(lái),不僅數(shù)量猛增,而且十分悍勇。無(wú)奈,澳大利亞政府又于2000年7月1日宣布了一條對(duì)狐貍的格殺令。
(1)上述生物“移民”到一個(gè)新的環(huán)境,繁殖速度為什么會(huì)這樣快?___
(2)分析生物“移民”對(duì)移入地的利弊影響。___
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列昆蟲(chóng)中,都具有社群行為的是( )
A. 蜻蜓、蝴蝶 B. 蝗蟲(chóng)、蟋蟀 C. 蒼蠅、蚊子 D. 蜜蜂、螞蟻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作泡菜的壇子既要加蓋又要用一圈水來(lái)封口,其科學(xué)道理是( )
A. 乳酸菌的發(fā)酵需要水分
B. 乳酸菌只有在缺氧或無(wú)氧的環(huán)境下生存,才能將有機(jī)物分解為乳酸
C. 乳酸菌的發(fā)酵需要黑暗的條件
D. 為了防止灰塵進(jìn)入壇子里
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了更好地保護(hù)鳥(niǎo)類資源,各地都設(shè)立的愛(ài)鳥(niǎo)周。本地區(qū)愛(ài)鳥(niǎo)周的時(shí)間是
A. 3月的最后一周 B. 4月1日到7日
C. 4月20日到26日 D. 5月1日到7日
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年5月4日,“五月的鮮花“全國(guó)大中學(xué)生文藝匯演在央視圓滿舉行,晚會(huì)以“我們都是追夢(mèng)人“為主題,以全國(guó)大中學(xué)生群體和優(yōu)秀畢業(yè)生代表為主體,以“把握時(shí)代脈博,聆聽(tīng)時(shí)代聲音”為宗旨展開(kāi),各種節(jié)目精彩紛呈,充滿青春氣息。如圖是眼和耳的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)我們能看到如此精彩的節(jié)目,是因?yàn)檠矍騼?nèi)[_____]_____的曲度能夠調(diào)節(jié),使外界物體形成的物像始終落在_____上。
(2)歌曲《新時(shí)代的力量》鼓舞人心,催人奮進(jìn)。歌聲會(huì)刺激我們耳內(nèi)的[_____]_____,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到_____中樞,從而形成聽(tīng)覺(jué)。
(3)舞蹈《萬(wàn)泉河》表現(xiàn)了軍民魚(yú)水情誼深。隨著音樂(lè)的旋律,舞蹈演員一系列高難動(dòng)作表現(xiàn)出極好的協(xié)調(diào)性和平衡性。人體維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的結(jié)構(gòu)是_____。一系列高難動(dòng)作的完成需要_____系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助。
(4)晚會(huì)圓滿結(jié)束,首次擔(dān)任主持人的王俊凱激動(dòng)得熱淚盈眶。這種反射必須有人類特有的_____中樞參與才可完成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組要把桃花各部分結(jié)構(gòu)按順序粘貼到白紙上做成標(biāo)本。請(qǐng)你告訴他們花托上各部分結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的著生順序
A.雌蕊、雄蕊、花冠、花萼
B.雌蕊、雄蕊、花被、花萼
C.雄蕊、雌蕊、花冠、花萼
D.雌蕊、雄蕊、花冠、花被
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