【題目】下圖為自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問題

1)分析示意圖,可以推斷圖中:①代表的生物應(yīng)該是____________,②③④分別代表哪種物質(zhì):②___________________________________________________

2)在生態(tài)系統(tǒng)中,①能夠把動(dòng)植物遺體分解成②和④。這些物質(zhì)又能被生產(chǎn)者(綠色植物)在光照的條件下通過____________作用而利用,進(jìn)而制造___________。再進(jìn)一步被動(dòng)物利用。從圖中可以看出,細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)有著重要作用,它們作為________________參與物質(zhì)循環(huán)。

【答案】細(xì)菌真菌(微生物) 二氧化碳 氧氣 無機(jī)物(水、無機(jī)鹽) 光合作用 有機(jī)物 分節(jié)者

【解析】

細(xì)菌和真菌會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者能分解動(dòng)植物的遺體、促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán),圖中①表示細(xì)菌、真菌,②表示二氧化碳,③表示氧,④水和無機(jī)鹽。

(1)動(dòng)植物的遺體在自然界會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的①細(xì)菌和真菌(填生物名稱)把它分解成②二氧化碳、④水和無機(jī)鹽;這些物質(zhì),在光照下,又能被生產(chǎn)者綠色植物通過光合作用作用而利用,產(chǎn)生③氧氣。

2)動(dòng)植物的遺體在自然界會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的①細(xì)菌和真菌(填生物名稱)把它分解成②二氧化碳、④水和無機(jī)鹽;這些物質(zhì),在光照下,又能被生產(chǎn)者綠色植物通過光合作用作用而利用,產(chǎn)生③氧氣,同時(shí)制造有機(jī)物,再進(jìn)一步被動(dòng)物利用;從圖中可以看出①對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有著重要作用,它們作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是__________。

2)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用_____(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察,同時(shí)視野中的亮度變_____

3的正確操作方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放平。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)_____而影響觀察。

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【題目】某同學(xué)選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

①將此裝置放在黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。

請(qǐng)分析回答下列問題:

1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______

2)圖甲有_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該圖的實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____

3)針對(duì)甲實(shí)驗(yàn),對(duì)于溫室里種植的農(nóng)作物采取______等措施可以提高產(chǎn)量。

4)分析乙圖,可以看出光合作用強(qiáng)度受______的影響。

5)光合作用過程包含物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變,請(qǐng)用反應(yīng)式表示出來_____。

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【題目】下圖是“生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖”。下列敘述中,正確的是(

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B.B箭頭表示動(dòng)物呼吸作用消耗二氧化碳

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D.D箭頭表示植物光合作用利用二氧化碳

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