【題目】下列疾病不屬于傳染病的是（ ）

A. 肺結(jié)核 B. 甲型H1N1流感 C. 乙肝 D. 聾啞

【答案】D

【解析】肺結(jié)核、甲型H1N1流感、乙肝，都是病原體引起的傳染病，ABC正確；遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾�。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)�。缦忍煊扌�、多指（趾）、先天性聾啞、血友病等，D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑，正確的是（　�。�

A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤→胎兒

C. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的碳—氧平衡是大氣中的_______和_______的含量保持________的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的組成成分中，除了水分和少量的無(wú)機(jī)鹽以外，主要是（　　）

A. 無(wú)機(jī)物 B. 蛋白質(zhì) C. 有機(jī)物 D. 淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物制造的有機(jī)物除了為自己所用之外，還通過(guò)______，進(jìn)入其他生物體內(nèi)，并為其他生物的生命活動(dòng)提供____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的手被針刺到后迅速縮回，該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是 （ ）

A. 非條件反射，脊髓 B. 非條件反射，反射弧

C. 條件反射，脊髓 D. 條件反射，反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（中括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填漢字）

（1）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[________]________

（2）切開(kāi)西瓜時(shí)，流出的紅色汁液來(lái)自圖中的[________]________

（3）貯存有遺傳信息的物質(zhì)是________，它主要存在于[________]________中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有____________。（至少舉兩例）

（2）甲圖中C和D的名稱是_________。在C—D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的是_________

（3）如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)的發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_________（填字母）

（4）不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是長(zhǎng)期的___________形成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案