【題目】下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.太平洋
B.贛江
C.吉安市
D.一群羊

【答案】D
【解析】解：A、太平洋既包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；
B、贛江包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；
C、吉安市包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；
D、一群羊，只包括生物中的部分消費(fèi)者，缺少其它的消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者及生物生存的環(huán)境，不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
故選：D．
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境．分析答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《來(lái)吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜登陸深圳衛(wèi)視的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目。節(jié)目將鏡頭對(duì)準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的孕婦身上，科學(xué)地記錄了生命奇跡誕生的全過(guò)程。引起人們最溫暖、最感動(dòng)的共鳴。

（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是__________________________________________。

（2）在________完成受精作用的受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞。

（3）胚胎在子宮發(fā)育至第8周左右時(shí)，成為初具人形的胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體----____________中，通過(guò)_____________________從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（4）大約第38周左右時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟。孕婦垂體分泌的催產(chǎn)素隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，引起子宮收縮，促進(jìn)分娩，這種特殊的調(diào)節(jié)方式稱為__________________。

（5）子宮收縮引起的劇烈陣痛將會(huì)貫穿整個(gè)分娩過(guò)程，痛覺(jué)形成的部位是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物先天性行為的是（ ）
A.螞蟻搬家
B.鸚鵡學(xué)舌
C.驚弓之鳥(niǎo)
D.老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的玉米種子，分成4等份，在4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子，其他操作及結(jié)果如下：

內(nèi)容

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋

不灑水，擰緊瓶蓋，

倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)，然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）1號(hào)瓶與2、3、4號(hào)瓶分別都只有 種條件不同，其他條件都相同．

（2）1號(hào)瓶與3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（3）1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的結(jié)果說(shuō)明適宜的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（4）如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)放置在25℃、 的環(huán)境中，其他與 號(hào)瓶相同．

（6）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是 ．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用 方法來(lái)彌補(bǔ)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可樂(lè)是同學(xué)們極為喜愛(ài)的飲料，大量飲用可樂(lè)對(duì)身體有影響嗎？某班同學(xué)分成若干個(gè)探究小組（每小組6人，每人限兩只大小相同的水蚤），在老師的指導(dǎo)下對(duì)“可口可樂(lè)對(duì)水蚤心率的影響”進(jìn)行探究．該第1小組小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，回答下列問(wèn)題。

對(duì)照組心率

（次/分）

實(shí)驗(yàn)組心率

（次/分）

第一只

第一次

192

236

第二次

208

240

第三次

204

248

第二只

第一次

240

264

第二次

244

254

第三次

228

220

（1）如果你是小明，你提出的問(wèn)題是_____？得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

（2）對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組：分別向水蚤培養(yǎng)液中加入等量的_____。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每只水蚤應(yīng)測(cè)算兩次心率：先測(cè)算_____（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）的心率，再計(jì)算另一組心率。

（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更具說(shuō)服力，最后還應(yīng)該_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃、小腸、大腸都能吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A.水
B.淀粉
C.蛋白質(zhì)
D.脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你是一位營(yíng)養(yǎng)師，對(duì)于下列的病人，你會(huì)建議他們?cè)陲嬍撤矫嬗惺裁聪拗苹蛘咝枰a(bǔ)充什么？

（1）王昕已經(jīng)切除膽囊的病人：_________________________________________。

（2）張?chǎng)┙?jīng)常牙齦出血的病人：_________________________________________。

（3）李剛有蛀牙，患有齲齒的兒童：______________________________________。

（4）劉俊患有糖尿病的病人：____________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（ ）
A.利用酵母菌釀制葡萄酒
B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗
C.利用克隆技術(shù)培育多莉羊
D.將人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述中，不正確的是（ ）
A.狼的犬齒發(fā)達(dá)，與其肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)
B.鳥(niǎo)的骨骼輕、薄，長(zhǎng)骨中空，可減輕體重，利于飛行
C.魚(yú)的身體呈梭形，可減小游泳時(shí)水的阻力
D.青蛙的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可保護(hù)身體

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同步練習(xí)冊(cè)答案