【題目】環(huán)境污染已成為人類面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù),下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是

酸雨 潮汐 赤潮 水俁病 大脖子病

A①②③ B②④ C③⑤ D②⑤

【答案】D

【解析】

試題分析:酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染、PH值小于56的雨雪或其他形式的降水,酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因;潮汐是指海水在天體主要是月球和太陽(yáng)引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動(dòng),是沿海地區(qū)的一種自然現(xiàn)象;水體富營(yíng)養(yǎng)化是指在人類活動(dòng)的影響下,氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚(yú)類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在河流湖泊中出現(xiàn)稱為水華,在海洋中出現(xiàn)稱為赤潮;水俁病是指人或其他動(dòng)物食用了含有機(jī)水銀污染的魚(yú)貝類,使有機(jī)水銀侵入腦神經(jīng)細(xì)胞而引起的一種綜合性疾病,是世界上最典型的公害病之一,水俁病于1953年首先在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)發(fā)生,當(dāng)時(shí)由于病因不明,故稱之為水俁病大脖子病是由于人體內(nèi)缺碘引起的地方性甲狀腺腫。綜上所述潮汐和大脖子病與環(huán)境污染無(wú)關(guān)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致侏儒癥

B成人時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致巨人癥

C人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病

D缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致“大脖子病”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)使用顯微鏡觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛一定要看著 ____ 目鏡物鏡),以免壓碎玻片標(biāo)本。

(2)從目鏡內(nèi)看到的物像是 像;如果透明玻片上寫(xiě)b,那么顯微鏡觀察到的是 ;顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越 。(填

(3)對(duì)物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

碎屑適量

唾液有無(wú)

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ,與1號(hào)試管起 作用.

(2)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是

(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于自然科學(xué)活動(dòng)的方法是

A觀察 B調(diào)查 C實(shí)驗(yàn) D吃食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征,一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可長(zhǎng)成大魚(yú),這與

細(xì)胞的哪些變化有關(guān)

A.細(xì)胞生長(zhǎng) B.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng) C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞病變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在巖石圈中生活的生物主要有(

A.森林和草原 B.陸生植物和人

C.陸生動(dòng)植物、真菌、細(xì)菌 D.陸生動(dòng)植物、細(xì)菌、真菌和人

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)境條件,請(qǐng)你幫他一起完成.

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

10粒,不放水,擰緊瓶蓋

10粒,適量水,擰緊瓶蓋

10粒,較多水,擰緊瓶蓋

10粒,適量水,擰緊瓶蓋

室溫

室溫

室溫

低溫

(1)表中有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn).1號(hào)瓶和2號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的變量是______,2號(hào)瓶和3號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的變量是_______,2號(hào)瓶和4號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的變量_______。

(2)______號(hào)瓶能萌發(fā),因?yàn)樗哂蟹N子萌發(fā)的________條件,環(huán)境條件是:_______________、___________、_______________

(3)試驗(yàn)中,1號(hào)瓶和3號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?________。由此分析:每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)_______個(gè)變量因素。

(4)每組實(shí)驗(yàn)均用了10粒種子,而沒(méi)用1粒種子的原因是:_________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用網(wǎng)將人工種草的試驗(yàn)區(qū)罩起來(lái),過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光,而未加網(wǎng)罩的天然草原中的牧草卻生活得良好。這一事例說(shuō)明的道理是

A生物與環(huán)境是不可分割的整體 B網(wǎng)罩影響了草的光合作用

C網(wǎng)罩擋住了鳥(niǎo)類卻擋不住蟲(chóng)子 D吃草的昆蟲(chóng)失去了鳥(niǎo)類的控制而猖獗

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