【題目】水是生命之源，歐盟建議9-13歲的孩子，每天喝水1．68升；14-18歲的少年，每天飲水量要達(dá)到2升．以下有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A．人體內(nèi)的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外

B．天氣炎熱時或劇烈運(yùn)動后，需要及時補(bǔ)充淡鹽水

C．人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外

D．水參與人體的物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動

【答案】A

【解析】

試題分析：人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄；排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出�？梢娙梭w內(nèi)的水還以水蒸氣的形式通過呼吸系統(tǒng)排出。該選項(xiàng)的說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列說法不科學(xué)的是（ ）。

A．植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和無機(jī)鹽

B．小腸的內(nèi)表面有皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C．心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流

D．腎小管的周圍纏繞著毛細(xì)血管，利于發(fā)生過濾作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌對落葉有分解作用的步驟，錯誤的是（ ）
A.取兩種樹的落葉，各為一組
B.兩組樹葉都進(jìn)行滅菌
C.一組放在無菌條件下，一組接種細(xì)菌后放在無菌條件下
D.實(shí)驗(yàn)過程中始終保持落葉潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“民以食為天”，要想吃的健康就得關(guān)注食品安全，講究合理膳食，那么下列做法，沒有做到合理膳食與食品安全的是（ ）
①食物多樣，粗細(xì)搭配
②多吃魚肉，少食果蔬
③肉魚蛋類，必須新鮮
④變質(zhì)剩飯，喂養(yǎng)禽畜
⑤“蟲眼蔬菜”，放心食用
⑥每日三餐，按時進(jìn)食．
A.①③⑥
B.②③④
C.②④⑤
D.①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”。這句話說明了植物生長需要 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與苔蘚植物、蕨類植物相比，種子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植物中占有絕對優(yōu)勢的類群，一個重要的原因是（ ）
A.長的更高大
B.產(chǎn)生了種子
C.出現(xiàn)了花
D.出現(xiàn)了更發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能為生命活動提供能量的是( )

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機(jī)鹽 ⑥維生素

A. ①⑥ B. ②③ C.①②③ D.全部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是

A．生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀

B．出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的是隱性性狀；

C．相對性狀存在顯性和隱性之分；

D．隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】明明是個很愛觀察的孩子，一次，明明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物。

A．觀察思考后，明明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么食物呢？

B．經(jīng)過一段時間的觀察研究和已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，明明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲等。

C．明明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)：在一個盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)盒子內(nèi)，仔細(xì)觀察螞蟻的行為。

D．明明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)。

E． 經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。

F． 然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。

根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）在探究實(shí)驗(yàn)中，必須設(shè)置 實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的少許鹽和少許糖是實(shí)驗(yàn)中的 。

（2）明明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是 。

（3）明明在E步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是 。

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