【題目】5月22日是國際生物多樣性日,下圖是生物興趣小組繪制的某海域食物簡圖,請(qǐng)回答:
(1)該食物中,鯊魚和烏賊的關(guān)系是_____。該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有_____。
(2)寫出該食物中鯊魚獲得能量最少的一條食物鏈:_____。
(3)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物固定的太陽能,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。在食物鏈浮游植物→中國毛蝦→帶魚食物鏈中,若第三營養(yǎng)級(jí)增重1kg,從理論上講最少需消耗第一營養(yǎng)級(jí)_____kg。
(4)海洋生態(tài)系統(tǒng)比池塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的原因_____。
(5)若由于某種原因,導(dǎo)致海水中污染物增多,導(dǎo)致會(huì)導(dǎo)致該海域水生生物大量死亡,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____
【答案】捕食和競爭 大黃魚、帶魚、鯊魚 海洋水生植物→海貝→帶魚→烏賊→鯊魚 單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減 25 生物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生存
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌);非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光。生產(chǎn)者固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。這些能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行,沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)流動(dòng)的。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的,逐級(jí)遞減的,并且是不循環(huán)的。能量傳到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的效率大約是10~20%。
(4)有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高;營養(yǎng)級(jí)別越低,體內(nèi)有害物質(zhì)含量越少。
(1)(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有4食物鏈,分別是海洋水生植物→海貝→大黃魚→鯊魚,海洋水生植物→海貝→帶魚→鯊魚,海洋水生植物→海貝→帶魚→烏賊→鯊魚,海洋水生植物→海牛→鯊魚。該食物中鯊魚獲得能量最少的一條食物鏈即為最長的食物鏈:海洋水生植物→海貝→帶魚→烏賊→鯊魚。此食物網(wǎng)中鯊魚以烏賊為食,鯊魚和烏賊為捕食關(guān)系,圖示鯊魚和烏賊均以帶魚為食,二者又具有競爭關(guān)系。食物鏈上每一個(gè)環(huán)節(jié),叫做一個(gè)營養(yǎng)級(jí),該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有大黃魚、帶魚、鯊魚。
(3)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物固定的太陽能,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。能量傳遞的效率是10%~20%.在食物鏈浮游植物→中國毛蝦→帶魚食物鏈中,若第三營養(yǎng)級(jí)增重1kg,從理論上講最少需消耗第一營養(yǎng)級(jí)1÷20%÷20%=25(kg)。
(4)海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成,海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物;動(dòng)物種類很多,大都能在水中游動(dòng),因此自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較大,原因是生物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
(5)生物與環(huán)境之間是相互影響和適應(yīng)的關(guān)系,若由于某種原因,導(dǎo)致海水中污染物增多,導(dǎo)致會(huì)導(dǎo)致該海域水生生物大量死亡,體現(xiàn)了環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生存。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。下列說法不正確的是( 。
A. ①代表的是氧氣
B. A代表的是線粒體,是呼吸作用的場所
C. ②代表的是二氧化碳
D. 植物細(xì)胞中都含有葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將生物分為植物、動(dòng)物、其他生物的依據(jù)是
A. 用途 B. 生活環(huán)境 C. 個(gè)人愛好 D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)對(duì)植物進(jìn)行套袋處理,并將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是_____組成的。在對(duì)植物進(jìn)行套袋處理后,觀察到A塑料袋內(nèi)壁上有許多小水珠產(chǎn)生,來源于植物體_____作用所散失的水分,這些水分主要是通過根尖的_____吸收。
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____,產(chǎn)生的有機(jī)物通過莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w各個(gè)部位。
(3)興趣小組的同學(xué)在傍晚打開袋口,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,原因是_____。為進(jìn)一步科學(xué)探究,該小組同學(xué)利用二氧化碳傳感器等設(shè)備對(duì)裝置甲中的氣體變化進(jìn)行了測定,請(qǐng)預(yù)測甲裝置袋內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化并在丙圖中繪出_____。
(4)藻類植物體內(nèi)DDT的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周圍環(huán)境是因?yàn)?/span>_____;姹紫嫣紅的花瓣,呈現(xiàn)出不同的顏色是因?yàn)?/span>_____。
(5)取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似,質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉,作如下處理:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
再將上述四組葉片置于通風(fēng)處,則相同時(shí)間失水量從小到大的順序是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的褐眼(A)與藍(lán)眼(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況(■表示藍(lán)眼男性),下列相關(guān)分析正確的是( 。
A. 1、2號(hào)夫婦的基因型均為Aa,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì)
B. 4號(hào)個(gè)體的基因型是aa,生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y
C. 3號(hào)個(gè)體的基因型是Aa,體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XX
D. 該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是四分之一
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【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子,這些種子的顏色及質(zhì)量分別如下表及直方圖所示,如圖表示豌豆植株的受精過程,請(qǐng)根據(jù)圖表分析回答:
種子顏色 | 黃色 | 綠色 |
種子數(shù)目 | 143 | 47 |
(1)豌豆種子的不同表現(xiàn)類型綠色和黃色稱為_____,根據(jù)圖中信息,控制黃色性狀的基因是_____(顯性或隱性)基因。
(2)豌豆種子的綠色與黃色大田中的豌豆植株中偶然有一株結(jié)出白色籽粒,這是生物_____的結(jié)果。直方圖顯示豌豆種子的質(zhì)量出現(xiàn)差別,因?yàn)樗蕳l件不同引起的變異是由于環(huán)境引起的,屬于_____的變異。
(3)如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與自然界中另一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行人工異花傳粉,經(jīng)過受精作用形成的種子中,綠色種子占有的比例是_____。
(4)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出了抗蟲的豌豆新品種,抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎?_____,說出你的理由_____。
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【題目】下面是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖,若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)人的膚色正常與皮膚白化,在遺傳學(xué)中稱為______。
(2)分析圖一可知,下面______(填字母)婚配組合及結(jié)果能判斷出白化病是隱性性狀。
A.1號(hào)×2號(hào)→5號(hào) B.5號(hào)×6號(hào)→7號(hào) C.3號(hào)×4號(hào)→6號(hào)
(3)從理論上推算3號(hào)攜帶致病基因的可能性是______。(用百分?jǐn)?shù)表示)
(4)據(jù)推斷,7號(hào)的基因組成是圖二中的______。(填序號(hào))
(5)5號(hào)的體細(xì)胞中性染色體組成為XY,其中來自1號(hào)的是______染色體。
(6)由圖二可知,在體細(xì)胞中,基因是成對(duì)存在的,并且位于成對(duì)的______上。
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【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中血管⑤的名稱是________,內(nèi)流__________。
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫__________。血液性質(zhì)的變化是由______變?yōu)?/span>_______。
(3)由M到N處,血液成份的變化是_________和 __________減少,________等代謝廢物增多。
(4)若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎,則藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是:臀部毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→右心室→_____________→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→咽。
(5)心臟中,心室壁最后的是__(填數(shù)字)
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【題目】連線題:大蒜根尖細(xì)胞、黃瓜表皮細(xì)胞內(nèi)含有哪些能量轉(zhuǎn)換器?這些能量轉(zhuǎn)換器的功能是什么?請(qǐng)你通過連線來表示。
(1)大蒜根尖細(xì)胞 A葉綠體 a.存儲(chǔ)光能,進(jìn)行光合作用的場所
(2)黃瓜表皮細(xì)胞 B 線粒體 b.釋放能量,進(jìn)行呼吸作用的場所
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