【題目】在視野中,標本物像偏向視野左上方,欲將其移到視野中央,應將裝片移動的方向是( )
A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
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【題目】一對夫婦為單眼皮,丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經手術后均明顯地變?yōu)殡p眼皮,則他們所生的孩子眼睛應是
A.雙眼皮 B.單眼皮
C.眼皮介于單雙之間 D.不能確定
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【題目】白菜是北方冬季的主要蔬菜之一。近年來,隨著生物科技的發(fā)展,出現(xiàn)了不同內葉顏色的白菜品種。白菜內葉的白色和橘紅色是一對相對性狀,研究人員用純種白色內葉和純種橘紅色內葉的白菜雜交,結果如下表,回答問題:
白色內葉(顆) | 橘紅色內葉(顆) | |
子一代 | 120 | 0 |
子二代 | 128 | 39 |
(1)據(jù)圖1和圖2可知,白菜屬于植物界、_______門、雙子葉植物綱的植物;圖2中白菜的果實含有多個種子,這些種子是由圖1中⑥______發(fā)育而來的。
(2)白菜是異花傳粉植物,自然狀態(tài)下,若圖1中④______產生的花粉落到①上則不能正常萌發(fā)出花粉管,進而無法產生種子和果實,原因是沒能進行______這一重要的生理過程。
(3)上表中子一代是通過親代雜交得到的,子二代是研究人員用特殊的處理方法使子一代自交得到的。由表中結果可知______是隱性性狀,若白菜的內葉白色與橘紅色由一對基因控制(用A和a表示),請你推測子二代中白色內葉白菜的基因組成是_______。
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【題目】詩句“飄似羽,逸如紗,秋來飛絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飛舞的景象。蒲公英的果實上長有冠毛(如圖),冠毛可以幫助果實隨風飄遠。為研究冠毛對果實內種子的萌發(fā)是否有影響,研究人員進行了相關實驗,結果如下。下列有關敘述不正確的是( )
組別 | 萌發(fā)率 | 萌發(fā)時間 |
有冠毛 | 85% | 3.67天 |
無冠毛 | 68% | 5.33天 |
A.實驗中要保證適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
B.實驗中有無冠毛為實驗變量,無冠毛組是對照組
C.無冠毛的蒲公英種子萌發(fā)率較低,萌發(fā)時間更長
D.實驗結果說明去除冠毛會抑制蒲公英種子萌發(fā)
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【題目】新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)是由2019新型冠狀病毒(2019-nCoV)感染引起的傳染病,近期在全球多個國家蔓延。
(1)從傳染病的角度看,新冠病毒是這次疫情的_______。核酸是病毒的_______,核酸檢測結果陽性是機體被病毒感染的直接證據(jù)。
(2)本次疫情中,研究人員通過研究發(fā)現(xiàn),病毒侵入人體后,機體會產生相應的抗體來抵御入侵,其中IgM抗體和IgG抗體在機體內的含量變化如下圖。
由圖分析可知,病毒初次進入機體后,經過一定的潛伏期,刺激淋巴細胞合成并分泌________抗體進行早期防御,該抗體可持續(xù)數(shù)日至數(shù)周。其后出現(xiàn)的是_______抗體,這種抗體可在體內持續(xù)較長時間。臨床上的血清學檢測便是檢測血液樣本中的這兩種抗體的存在及含量,血清學檢測陽性是機體被病毒感染的間接證據(jù)。
(3)在病毒的潛伏期,通過血清學檢測無法檢出抗體,而通過核酸檢測,能判斷處于早期的感染者,但核酸檢測受樣本取材的影響較大。研究人員將二者聯(lián)合檢測,綜合判讀,核酸檢測用于疾病的初篩,確!安宦,血清學檢測用于疾病的鑒別診斷,確保“不錯”。下表是部分患者的檢測結果(“﹢”表示陽性,“﹣”表示陰性)。
組別 | 核酸檢測 | 血清學檢測 | 患病情況 | |
IgM抗體 | IgG抗體 | |||
1 | ﹢ | ﹢ | ﹣ | 感染早期 |
2 | ﹢ | ﹣ | ﹣ | ? |
3 | ﹢ | ﹢ | ﹢ | 感染活躍期,但已產生持久免疫力的IgG抗體 |
4 | ﹣ | ﹣ | ﹢ | ? |
5 | ﹣ | ﹢ | ﹢ | 恢復期患者 |
據(jù)表推測相應患者的患病情況:第2組患者_______,第4組患者______。(選填序號)
A.感染中晚期,或者再次感染病毒
B.曾經感染過病毒,但體內病毒已被清除
C.感染早期,病毒處于潛伏期
D.未感染過病毒/span>
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【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的( )
A. 數(shù)量不變
B. 數(shù)量和所占比例都不變
C. 比例不變
D. 數(shù)量和所占比例總是相對平衡
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【題目】下列關于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中,不正確的是( )
A.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的
B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮
C.體循環(huán)和肺循環(huán)運輸?shù)难坎煌?/span>
D.體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是:心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
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【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關問題。
(1)在A、B兩處填入恰當?shù)脑~:A_____;B_____。
(2)B的形成發(fā)生在_____內。 胎兒是在母體的_____中發(fā)育,并通過_____從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時將廢物排出。
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