【題目】藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,其果實為小漿果,呈藍(lán)色、色澤美麗、藍(lán)色被一層白色果粉包裹,果肉細(xì)膩、種子很。畲蠊麑5g,可食率為100%,甜脆可口,且具有香爽宜人的香氣,為鮮食佳品.藍(lán)莓果實中含有豐富的營養(yǎng)成分,還具有防止腦神經(jīng)老化、強心、抗癌軟化血管、增強人機體免疫等功能.

(1)在分類上,藍(lán)莓屬于植物界中的植物.
(2)藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓,栽培品種也較多,這體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性.
(3)藍(lán)莓果肉細(xì)膩、種子很小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特征,在遺傳學(xué)上稱為 . 藍(lán)莓甜酸適口,這些甜酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中.平時我們吃的藍(lán)莓,其食用部分是由花的發(fā)育而來的.
(4)藍(lán)莓不僅可以鮮吃,還可以釀制藍(lán)莓酒,這一過程利用的原理是
(5)藍(lán)莓的繁殖主要采取扦插和組織培養(yǎng)的方式,這些繁殖方式的優(yōu)點是
(6)為提高藍(lán)莓品質(zhì)和產(chǎn)量需配置不同品種混合種植,如條件許可,也可放養(yǎng)蜜蜂類的昆蟲輔助授粉.可見,藍(lán)莓的傳粉方式是
(7)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識后,在家里做了如下探究實驗:
a.選擇兩枝長度適中、生長狀態(tài)相同的藍(lán)莓枝條,標(biāo)記為甲、乙.
b.將甲枝條下方做斜向切口,并去除部分葉片;將乙枝條下方做平向切口;
c.將甲、乙枝條扦插在茶相同的土壤中,適時管理;
d.一段時間后,觀察切口處生根情況,得出結(jié)論.
①該同學(xué)采用扦插的方式來繁殖藍(lán)莓,從繁殖方式上看這屬于生殖.
②請指出該實驗方案中的不合理之處

【答案】
(1)被子
(2)基因
(3)性狀;液泡;子房
(4)酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精
(5)繁殖速度快,能保持親本優(yōu)良性狀
(6)異花傳粉
(7)無性;選材數(shù)量過少、兩組保留的葉片的數(shù)量不同
【解析】解:(1)被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.由題干可知,藍(lán)莓有果實,因此屬于被子植物.(2)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、遺傳物質(zhì)(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓,栽培品種也較多,體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性.(3)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理特征,在遺傳學(xué)上都稱為性狀.液泡含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,如吃藍(lán)莓時感覺到有酸味,帶酸味的物質(zhì)存在于藍(lán)莓果肉細(xì)胞的液泡內(nèi).當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子.受精完成后子房的發(fā)育情況如圖: ;(4)制酒時,酵母菌在無氧的條件下分解葡萄糖,能產(chǎn)生酒精和二氧化碳.(5)植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng),都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,因此都屬于無性繁殖,具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長周期、實現(xiàn)生物的快速繁殖的作用.(6)傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式,花粉落到同一朵花的柱頭上的傳粉方式為自花傳粉.花粉借助外力,從一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱頭上的過程,叫做異花傳粉.藍(lán)莓的傳粉方式是異花傳粉.(7)①扦插屬于無性生殖.②不合理之處:選材數(shù)量過少、兩組均應(yīng)保留相同數(shù)量的葉片.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解果實與種子的形成的相關(guān)知識,掌握果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮,以及對種子植物的理解,了解種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,下列哪種描述是錯誤的

A腔腸動物、軟體動物和節(jié)肢動物都屬于無脊椎動物

B鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型,有與肺相通的氣囊

C哺乳動物一般是體表被毛,胎生

D蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉在人體口腔中消化成

A. 葡萄糖 B. 麥芽糖 C. 維生素 D. 氨基酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉片是進(jìn)行光合作用的主要器官。A.B.C.D表示物質(zhì),1、2、3、45表示結(jié)構(gòu);乙是甲的部分結(jié)構(gòu)的放大。請據(jù)下圖回答下列問題:

1寫出下列各標(biāo)號所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱。[A] ,[1] 。

2甲圖若表示葉片正在進(jìn)行光合作用,則光合作用的產(chǎn)物除了[C]氧氣外,還[ ] 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____(用數(shù)字表示)。

(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的____進(jìn)出植物體的。

(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]____所釋放的能量。

(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過過程[ ]____散失掉了。

(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]_______的效率;這一過程發(fā)生在圖乙的[ ]______中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】_________為生物的進(jìn)化提供了直接的證據(jù)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)新聞報道,一對正常夫婦生下了一個異常的小孩,她的手指和腳趾共有32個。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

A遺傳 B變異 C生殖 D發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于生物進(jìn)化的總體趨勢  

A由簡單到復(fù)雜 B由水生到陸生

C體型由小到大 D由低等到高等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有四種生物都無花,甲無葉綠素,但乙有種子,丙有葉,丁無葉,請判斷甲、乙、丙、丁分別屬于哪一類生物( )

A. 被子植物、裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物

B. 真菌、蕨類植物、裸子植物、苔蘚植物

C. 苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物、裸子植物

D. 真菌、裸子植物、蕨類植物、藻類植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案