【題目】下列有關(guān)鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.胚盤是胚胎發(fā)育的部位,由受精卵分裂形成
B.氣室內(nèi)的空氣主要起保護(hù)作用
C.卵黃和卵白能為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)
D.卵細(xì)胞包括卵黃、胚盤和卵黃膜

【答案】B
【解析】解:此題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能

解答:A、精子與卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵,胚盤是受精卵的細(xì)胞核,受精時(shí)精子中細(xì)胞核核卵細(xì)胞核兩核并一核 。而胚盤由多細(xì)胞構(gòu)成 。那么在發(fā)育早期原受精卵中細(xì)胞核如何發(fā)育成多細(xì)胞胚盤 。是先核分裂成多核,再形成細(xì)胞膜,形成完整細(xì)胞,胚盤由受精卵分裂形成 。說(shuō)法正確,故不符合題意 。

B、卵殼、卵殼膜起保護(hù)作用,氣室儲(chǔ)存空氣,供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣,符合題意 。

C、卵黃和卵白起保護(hù)作用,卵黃儲(chǔ)存著供胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分,卵白能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分,故不符合題意 。

D、卵系帶有懸掛卵黃、固定和減振的作用,利于孵卵,故不符合題意 。

故選:B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥的發(fā)育的相關(guān)知識(shí),掌握發(fā)育過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)蝗蟲的身體明顯地分為③、④、⑤三部分.
(2)蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官,包括3對(duì)、2對(duì)
(3)取兩只生長(zhǎng)狀況良好、大小相近的蝗蟲和標(biāo)記甲和乙的盛滿水的試管.一只把頭浸沒在甲試管的水中,另一只把胸腹部完全浸沒在乙試管的水中,只露出頭部,一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
甲試管 . 乙試管

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【題目】養(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻,主要目的是( 。
A.清潔缸里的水
B.作為餌料
C.增添生氣
D.增添水中的含氧量

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【題目】如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化時(shí),繪制的兩朵黃瓜雌花生長(zhǎng)發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是 (  )

A.曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果
B.曲線b可能是沒有授粉造成的
C.在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落
D.在A點(diǎn)時(shí),黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞.決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于(

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,若甲代表有機(jī)物和氧氣,則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表( 。

A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣
D.光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是踐行綠色生活。下列活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是 ( )

A.大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材

B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率

C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用

D.盡量乘坐公交車,減少尾氣的排放

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老年人跌倒后容易發(fā)生骨折,這是因?yàn)槔夏耆斯牵ā 。?/span>
A.骨密質(zhì)減少
B.有機(jī)物不到
C.有機(jī)物超過
D.紅骨髓減少

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【題目】如圖是生物的生殖和發(fā)育,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如圖生物,若按照生殖過程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,可以分為、兩類.
(2)圖三動(dòng)物發(fā)育方式是 , 這種動(dòng)物不能脫離水環(huán)境的限制原因是
(3)圖一丙能夠發(fā)育成胚胎的是[] , 丁特有的生殖方式是
(4)圖二①是嫁接,成活的關(guān)鍵是 , 若接穗的基因型是aa,砧木的基因型為AA,自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型Aa的概率是

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