【題目】如圖是某家族的遺傳圖解,假設(shè)控制雙眼皮的基因(B)為顯性,控制單眼皮的基因(b)為隱性.請據(jù)圖回答:
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對 . 如果小花媽媽是雙眼皮,小花也是雙眼皮,這種現(xiàn)象稱為 .
(2)小明的性染色體組成為 , 其生殖細胞中有條染色體.
(3)若小明祖母是單眼皮,小明姑姑是雙眼皮,則小明姑姑基因組成是 . 若小明姑父是單眼皮,李爽是單眼皮的幾率是 .
(4)小明和李爽是表兄妹,從優(yōu)生的角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:后代患的機會大大增加.
【答案】
(1)相對性狀;遺傳;
(2)XY;23
(3)Bb;50%
(4)遺傳病
【解析】解:(1)同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,總稱為相對性狀,因此,雙眼皮和單眼皮,是人的眼瞼的形狀不同,是同一種生物(人)的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,所以稱為相對性狀.遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異.如果小花媽媽是雙眼皮,小 花也是雙眼皮,體現(xiàn)了親子之間性狀上的相似性,因此這種現(xiàn)象稱為遺傳.(2)人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在.因此生殖細胞中的染色體數(shù)是23條.(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異;若小明祖母是單眼皮,小明姑姑是雙眼皮,體現(xiàn)了了親子代之間在性狀上的差異性,這種現(xiàn)象是生物的變異現(xiàn)象.生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.小明祖母是單眼皮,基因組成是bb,遺傳給小明姑姑的基因一定是b,而小明姑姑是雙眼皮,基因組成一定是Bb.若小明姑父是單眼皮基因組成是bb,遺傳圖解如圖:
從圖解中看出李爽是單眼皮的幾率是50%.(4)我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.
【考點精析】本題主要考查了基因與性狀遺傳的相關(guān)知識點,需要掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物概念之間的關(guān)系,則表中選項與圖解所示關(guān)系不相符的是( 。
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 系統(tǒng) | 器官 | 組織 | 細胞 |
B | 綱 | 科 | 屬 | 種 |
C | 中樞神經(jīng)系統(tǒng) | 腦 | 腦神經(jīng) | 神經(jīng)元 |
D | 泌尿系統(tǒng) | 腎臟 | 腎單位 | 腎小囊 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)某種物質(zhì),起意義不包括
A. 節(jié)省廠房及設(shè)備費用
B. 減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序
C. 減少環(huán)境污染
D. 可以培育新的動物品種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報道.為探究鎘的危害,某班的學(xué)生進行了如下實驗:
(一)該同學(xué)提出的問題:重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢?
(二)實驗過程:
(1)取32只體重為30g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組,雌雄各半,并編號A、B、C、D。
(2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗,其結(jié)果如表。
(3)實驗結(jié)論:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率_____。說明鎘含量越高,對人體的危害越大。
(三)請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題。
(1)該同學(xué)設(shè)置A組的目的是_____,該實驗的實驗變量是_______。
(2)為了控制單一變量,32只小鼠灌胃前后的生活條件須_____(填相同或不同)。
(3)該實驗設(shè)計分4組進行,每組樣品都選用8只小鼠,主要是為了減少誤差,避免出現(xiàn)______。
(4)“浪費糧食是可恥的”,于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞,但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內(nèi)_____,仍然會對人體造成危害。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。
(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與②細 胞相比,①細胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是:_________________。
(2)圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)_________(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了________ 。一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的________和________(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥在抽穗期間平均每天吸收水分的量大大增加,吸收的水分主要用于( )
A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 開花結(jié)果 D. 呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是( )
A.骨骼肌有受刺激而收縮的特性
B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上
C.骨骼肌收縮時需消耗能量
D.一個運動的完成需要多塊骨骼肌的協(xié)調(diào)配合
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