【題目】你和你的同齡人正步人一生中最重要的生長發(fā)育時期―青春期。此時是你們身心生長 發(fā)育的關(guān)鍵時期。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.青春期人的身高和體重突增B.青春期腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷完善

C.青春期生殖器官迅速發(fā)育D.我已經(jīng)是大人了,不需要聽取父母的建議

【答案】D

【解析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

A.身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加,A正確。

B.神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),腦的功能也趨于完善,B正確。

C.性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,C正確。

D.進(jìn)入青春期的同學(xué),無論是在身體還是在心理上,都發(fā)生著明顯的變化。有了強(qiáng)烈的獨立的意識、叛逆性,遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長和老師的關(guān)懷,內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜。但是也不能覺得我已經(jīng)是大人了,不需要聽取父母的建議,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料分析說明

許多鳥類都進(jìn)行季節(jié)性遷徙。鳥類的遷徙往往是結(jié)成一定的隊形,沿著一定的路線行進(jìn)。遷徙的距離有近的,也有遠(yuǎn)的,從幾千米到上萬千米。最長的旅程要數(shù)北極燕鷗,遠(yuǎn)到1.8萬千米。此鳥在北極地區(qū)繁殖,卻要飛到南極海岸去越冬。在遷徙時,鳥類一般飛得不太高,只有兒百米左右,僅有少數(shù)鳥類可飛越珠穆朗瑪峰。多數(shù)候鳥遷徙時飛行速度達(dá)40~50千米/時。

1)是不是所有的鳥到了一定季節(jié)都要遷徙?據(jù)你所知哪些鳥有遷徙的現(xiàn)象?_____

2)鳥類在不同季節(jié)南北遷徙的目的是什么?鳥類的遷徙對于鳥有什么意義?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物多種多樣行為是對復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。尺蠖靜止不動時,它的形狀象樹枝。這種行為屬于( )

A.攻擊行為B.繁殖行為C.防御行為D.節(jié)律行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20191月,嫦娥四號攜帶的棉花種子在月球上成功萌發(fā)。通過衛(wèi)星搭載農(nóng)作物種子可以選育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種育種方法是(

A.人工選擇B.雜交育種

C.誘變育種D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某青年大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)政府號召回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),第一件事就是準(zhǔn)備幫助鄉(xiāng)親將村里的一大片 產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳的桃樹盡快更新為優(yōu)質(zhì)桃樹。你的合理化建議是(

A.據(jù)掉樹枝B.培苗重栽C.果枝嫁接D.果枝扦插

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,分析回答問題。

資料一:龐大的蜜蜂群體中,成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”;雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂王交配;工蜂承擔(dān)建造蜂巢,采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作,它們之間可通過復(fù)雜的“舞蹈”語言,相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。

資料二:經(jīng)過訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店,能夠引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道。導(dǎo)盲犬會適時站立、拒食、幫助盲人乘車、傳遞物品,對路人的干擾不予理睬,同時也不會對他們進(jìn)行攻擊。

資料三:許多古詩中都寫到了動物,如“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……

(1)從行為獲得的途徑來說,導(dǎo)盲犬引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道,為主人做事,屬于__行為;蜜蜂群體內(nèi)部進(jìn)行分工合作,共同維持群體的生活,它們具有__行為;工蜂之間通過___(填“動作”、“聲音”、或“氣味”)相互傳達(dá)蜜源的方向和距離,進(jìn)行信息交流。

(2)蛙的幼體生活在水中,用_呼吸,成體大多生活在陸地,用肺呼吸,_輔助呼吸,它屬于_動物。

(3)蜜蜂和蠶都是同學(xué)們熟悉的昆蟲,昆蟲是__動物中種類最多的一類動物。昆蟲的_由許多小眼組成,在視覺上起主要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性不包括( 。

A.物種多樣性B.遺傳多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.個體多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將裝有渦蟲試管的一端M用鉛箔套遮住,另一端N在光下照射。結(jié)果發(fā)現(xiàn),渦蟲大部分時間停留在M端。用強(qiáng)光照射渦蟲,它的反應(yīng)是舒展身體。用電棒刺激渦蟲,它收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端。用強(qiáng)光照射渦蟲,幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲,重復(fù)這一步驟100次,第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對光的反應(yīng)也變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端。請根據(jù)此實驗回答:

1)渦蟲身體是__________對稱,背腹扁平;有口無肛門。

2)第一次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲舒展身體的反應(yīng)是_______________行為,由___________決定的。而第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對強(qiáng)光的收縮身體的反應(yīng)是______________行為。這說明_______________行為是在______________行為的基礎(chǔ)上建立起來的。

3)渦蟲從接受“光照- -電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端的反應(yīng),需要100次, 而偶爾不小心碰到電棒的小老鼠,以后一看見到電棒就躲開了,這說明_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小偉在探究魚鰭的作用時,將鯽魚的胸鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳,但行進(jìn)路線異常,魚體失去去了平衡而側(cè)翻,這說明胸鰭的作用主要是(

A.保持身體平衡B.產(chǎn)生前進(jìn)動力C.保持前進(jìn)方向D.控制魚體沉浮

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同步練習(xí)冊答案