【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述，不正確的是

A. 2、3為上皮組織，具有保護(hù)作用B. 4、6為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用D. 1為氣孔，是植物氣體進(jìn)出的“門戶”

【答案】A

【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中2是上表皮，6是柵欄組織，5是葉脈，4是海綿組織，3是下表皮，1是氣孔。

2是上表皮、3是下表皮，表皮屬于保護(hù)組織，作用是保護(hù)內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，故A錯(cuò)誤；葉肉包括6柵欄組織、4海綿組織，葉肉細(xì)胞具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，葉肉細(xì)胞含有的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，故B正確；5葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽、有機(jī)物，為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，故C正確；散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的1氣孔，氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】笑笑在使用顯微鏡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，她轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，可以推測(cè)污點(diǎn)在（ ）

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 玻片標(biāo)本上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是（　�。�

A. 翼和腿上的肌肉 B. 后肢肌肉

C. 兩翼肌肉 D. 胸肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱

B.該曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)

C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

D.AB段（不含A、B點(diǎn)）綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)昆蟲的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 蒼蠅、蚊子、蜘蛛等與蝗蟲一樣都屬于昆蟲

B. 有三對(duì)足，能爬行或飛行

C. 是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物

D. 昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D.曲線乙C點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大樹底下好乘涼體現(xiàn)了

A. 生物適應(yīng)環(huán)境

B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境依賴生物

D. 環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨密質(zhì)、骨髓腔。（________）

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同步練習(xí)冊(cè)答案