植物的一生中需要吸收大量的水分,這些水分主要用于( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.吸收作用
D.蒸騰作用
【答案】分析:水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用,該題要從蒸騰作用的意義方面考慮解答.
解答:解:植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度,通過(guò)蒸騰拉力促進(jìn)根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸;植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來(lái)的,根吸收的水分大部分用來(lái)進(jìn)行了蒸騰作用,只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過(guò)程.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):蒸騰作用的意義在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意在理解的基礎(chǔ)上加以記憶,不要死記硬背.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答:
(一)下圖描述的是綠色植物--大豆的一生:

(1)圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:
一定的水
一定的水
、
適宜的溫度
適宜的溫度
充足的空氣
充足的空氣

(2)大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)

(3)從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)
傳粉
傳粉
受精
受精
兩個(gè)重要的生理過(guò)程.
(4)花粉落到雌蕊的柱頭上以后,在柱頭粘液的刺激下開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管,穿過(guò)花柱進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,花粉管中的
精子
精子
隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,其中之一與
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合,形成
受精卵
受精卵
,另一個(gè)與胚珠內(nèi)的兩個(gè)
極核
極核
結(jié)合,完成雙受精.
(5)⑤(果實(shí))中含有多顆籽粒,它們是由④中的
胚珠
胚珠
發(fā)育形成的.

(二)將2株大小一樣、發(fā)育相同的健壯大豆苗A、B,分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,A、B兩株植物在長(zhǎng)勢(shì)和重量上的差別很大,結(jié)果如下表:

(6)植株重量增加的重要原因,一是幼苗根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
從溶液中吸收了大量水分,二是由于植株進(jìn)行
光合作用
光合作用
,合成了有機(jī)物.
(7)植株A與B的差別說(shuō)明植物的生長(zhǎng)除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?玉林)植物的一生中需要吸收大量的水分,這些水分主要用于(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

植物的一生中需要吸收大量的水分,這些水分主要用于


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    吸收作用
  4. D.
    蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源:玉林 題型:單選題

植物的一生中需要吸收大量的水分,這些水分主要用于( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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