【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時,采回植物腎蕨、柚松、葫蘆蘚、向日葵、玉米、水綿并制成了植物標(biāo)本,他將這些植物,做了如下分類,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)請你協(xié)助興趣小組同學(xué),按上述分類表解逐一分類,寫出上表中③、⑥對應(yīng)的植物名稱:③________,⑥________.
(2)上述六種植物中,________(請?zhí)顚懼参镱惾海┑娜~只由一層細(xì)胞構(gòu)成,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞,因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.
(3)油松和向日葵最主要的區(qū)別是________.
【答案】腎蕨 向日葵 苔蘚植物 種子外有無果皮包被
【解析】
植物分類的重要依據(jù)是根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等的形態(tài)結(jié)構(gòu),識圖、分析答題。
腎蕨不結(jié)種子,用孢子繁殖,屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化;油松屬于種子植物,但種子外無果皮包被,裸露,是裸子植物;葫蘆蘚不結(jié)種子,也用孢子繁殖,無根,有莖、葉的分化;葫蘆蘚屬于苔蘚植物,具有莖和葉的分化;向日葵屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物,其種子內(nèi)子葉兩片,是雙子葉植物;玉米也是種子植物中的被子植物,其種子內(nèi)有一片子葉,是單子葉植物;水綿是藻類植物,無種子,用孢子繁殖,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化。
(1)無種子,有根莖葉的是腎蕨;⑥有種子、種子有果皮包被、子葉兩片的是向日葵。
(2)苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
(3)松是裸子植物,根、莖、葉發(fā)達(dá),通過蒸騰作用散失水分,沒有花和果實(shí),胚珠是裸露的,沒有子房壁包被,由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的,無果皮包被,不能形成果實(shí),用種子繁殖后代;向日葵是被子植物,根、莖、葉發(fā)達(dá),通過蒸騰作用散失水分,且有花、果實(shí)和種子,其胚珠外面有子房壁包被,在完成傳粉和受精作用后,胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被著,形成果實(shí),用種子繁殖后代。可見二者的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某些生物生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程;圖二是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖一中生物體代表被子植物,受精卵形成后,會發(fā)育成種子中的_____。由于高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要,有些被子植物的生殖會被采用不同于圖示的方式,試舉一例__。
(2)若圖一中生物體代表蝗蟲,過程②需要經(jīng)歷受精卵、_____________和成蟲三個時期,這種發(fā)育屬于_________________發(fā)育。
(3)若圖一中生物體代表兩棲動物,其共同特征體現(xiàn)在過程①中的是______________,體現(xiàn)在過程②中的是______________。
(4)若圖一中生物體代表鳥類,生殖細(xì)胞B中的細(xì)胞核位于圖二[]_________中。鳥類的繁殖行為非常復(fù)雜,試舉一個能提高后代成活率的行為___________。
(5)若圖一中生物體代表人,生殖細(xì)胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目是_______。子女的性別是由受精卵中的___________________決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。下面是4種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)圖中4種生物都沒有_____,故它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。除丙外,其余生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____、_____、和_____。
(2)圖中甲能夠在不良環(huán)境下形成休眠體﹣﹣_____,故能在自然界中廣泛分布,它與生物丁在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。
(3)青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命,圖中可用于提取青霉素的原材料是[_____]。
(4)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[_____]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似,它們都只由_____和_____組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試管內(nèi)有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置入37℃的溫水中,一段時間后植物油不見了,配制的消化液最合理的一組是( )
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁
D.腸液、胰液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它聽到優(yōu)美、快樂的樂曲時就跳起舞來,這種現(xiàn)象稱為( )
A. 生物的生長 B. 生物的運(yùn)動
C. 生物對外界刺激的反應(yīng) D. 生物的繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu),有利于加深對知識的理解記憶。下面是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖。其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能,①表示過程。下列說法錯誤的是
A. b表示控制物質(zhì)進(jìn)出 B. A表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核 D. a表示保護(hù)支持
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直躥向云霄里去了.”完成下面小題.
樹葉和桑椹屬于( 。
A. 組織B. 器官C. 系統(tǒng)D. 植物體
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