【題目】有關(guān)動物類群的敘述，正確的是（ ）

A. 章魚、魷魚、帶魚用鰓呼吸，都是魚類

B. 青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波

C. 爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴

D. 鳥類和哺乳類并不都是恒溫動物

【答案】B

【解析】章魚、魷魚屬于軟體動物，帶魚屬于魚類，都用鰓呼吸，A錯誤；青蛙屬于兩棲動物，青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波，B正確；爬行動物是真正的陸生脊椎動物，其生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴，C錯誤；鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用表格中表示各種概念問的關(guān)系，則表中各選項與圖示相符的是（　　）

1

2

3

4

A

綱

目

科

屬

B

細胞

組織

器官

植物體

C

牙齒

口腔

消化系統(tǒng)

人體

D

動物

脊椎動物

無脊椎動物

節(jié)肢動物

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. ①分泌的消化液含有大量的脂肪酶

B. ②幾乎沒有消化和吸收功能

C. ③分泌酸性消化液，能夠初步消化蛋白質(zhì)

D. 食物消化后的營養(yǎng)物質(zhì)都是由④吸收的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是___肌，②是___肌．

（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于___狀態(tài)，②處于___狀態(tài)．屈肘時，骨骼肌接受了___傳來的興奮而收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！痹娭刑岬降膭游飳儆冢ā　。�

A. 哺乳類 B. 鳥類 C. 爬行類 D. 兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)模式圖

（1）填出結(jié)構(gòu)名稱①__________②__________③__________④___________

（2）關(guān)節(jié)牢固是因為有（______）和__________，靈活是因為有_______和②分泌的________的緣故。

（3）關(guān)節(jié)在運動中是起著________的作用，而動力是附著在骨骼上的____________，骨在運動中是起著______________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個“d”字，請問透明紙上寫的是（ ）

A．d B．b C．q D．p

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有 和 。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。

（3）當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時，氣體入肺。

（4）②所代表的氣體是 ，它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?/span> 豐富的 血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的葉片大多呈綠色扁平狀，這有利于吸收陽光，制造淀粉等有機物。閱讀細胞結(jié)構(gòu)模式圖和葉的橫切面結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖中，可能是植物體細胞的是_____（選填“甲”或“乙”）。

（2）乙圖中能控制細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的是_____（填字母）。

（3）丙圖②和④中富含葉綠體，能進行光合作用，屬于_____組織；丙圖③中有輸導(dǎo)水、無機鹽的_____和輸導(dǎo)有機物的篩管，所以一片葉在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____（選填“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”）。

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同步練習(xí)冊答案