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【題目】以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中，表達正確的是

A．人體：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒

B．家鴿：受精卵→卵黃→雛鴿

C．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D．家蠶：受精卵→若蟲→成蟲

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）人體的發(fā)育過程是：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒；

（2）家鴿的發(fā)育過程是：受精卵→雛鴿→成體家鴿；

（3）青蛙的發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；

（4）家蠶的發(fā)育過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲。

故A、B、D錯誤， C正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片時，正確的操作順序是（　�。�

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化敘述正確的（ ）

A.在現(xiàn)代條件下，黑猩猩也可以進化為人類

B. 原始的鳥類進化為原始的哺乳類

C.青霉素的效果越來越差是青霉素對病原體選擇的結果

D.長頸鹿為了吃到食物，經常伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，因而頸和前肢都很長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排尿對于人體的意義在于（ ）

A．排出廢物

B．調節(jié)體內水和無機鹽的平衡

C．維持組織細胞的正常生理功能

D．前三項都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液中某物質濃度的變化，請判斷下列說法中，不正確的是（　　）

A.如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是腎靜脈
B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C一定不是左心房
C.如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取有白斑葉片和綠葉葉片的牽�；ㄟM行如圖所示的光合作用實驗．請分析回答下列問題：

（1）此裝置須經暗處理一晝夜，目的是__，然后移至光下數(shù)小時，再將這四片葉子取下，用酒精隔水加熱的方法其目的是__．

（2）清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，下列選項中未變成藍色的是__．

A．甲葉未覆蓋鋁箔的部分

B．甲葉覆蓋鋁箔的部分

C．乙葉

D．丙葉的綠色部分

E．丙葉的白斑部分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

F．丁葉

（3）本實驗中有3組對照實驗：其中甲葉覆蓋鋁箔的部分和甲葉覆蓋鋁箔的部分形成的對照實驗的變量是__；丙葉的綠色部分和白斑部分形成的對照實驗的變量是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根之所以能夠吸水，是因為根毛細胞液濃度 （選填大于或小于）周圍土壤溶液的濃度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀、分析資料并回答：
下表是某人的家庭成員部分性狀的調查結果：

性狀類型

父親

母親

兒子

眼皮（單、雙）

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩（有、無）

有酒窩

無酒窩

有酒窩

卷舌（能、不能）

能卷舌

能卷舌

不能卷舌


（1）根據表格中的調查結果可知，能夠與“單眼皮”形成一對相對性狀的另一種表現(xiàn)形式為“”．
（2）已知決定有酒窩的基因（A）是顯性基因，決定無酒窩的基因（a）是隱性基因．請寫出表中母親無酒窩的基因組成： ．
（3）2015年10月，我國科學家屠呦呦女士因青蒿素的發(fā)現(xiàn)獲得諾貝爾獎．這種藥物能夠有效治療患瘧疾的病人．治愈病人屬于預防傳染病流行的 ．
（4）世界衛(wèi)生組織明確指出不要單獨使用青蒿素治療瘧疾，因為這會增加瘧原蟲的耐藥性．從遺傳和變異的角度分析，這種耐藥性的增加屬于遺傳的變異．
（5）大腸桿菌在轉入人的胰島素基因后，通過微生物發(fā)酵技術，可以生產出治療人類糖尿病的 ， 這說明細菌或真菌對人類也有有利的一面．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①一⑥是人體的不同結構層次，下列敘述中正確的是（　　）

A. [①]通過細胞分化形成[②]

B. [②]通過細胞分裂形成[③]

C. 整個人體都是由[①]卵細胞發(fā)育而成的

D. 在上圖的結構層次當中，人具有而植物沒有的是[⑤]系統(tǒng)

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